Найдено научных статей и публикаций: 1453
171.
Семантические ранги дискурсных функций видовых граммем
Сама постановка проблемы смыслового соотношения языковой граммемы и ее речевых функций стала возможной благодаря имеющимся теоретическим разработкам, связанным прежде всего с именами Ю. С. Маслова и А. В. Бондарко. Сейчас с полной уверенностью можно утверждать, что Ленинградская аспектологическая школа заняла одно из ведущих мест в отечественном языкознании в значительн...
172.
Статус обиходно-разговорного языка в системе немецких социолектов
Языковая формация «обиходно-разговорный язык» (соответствие традиционному немецкому термину “Umgangssprache”) постоянно находится в центре внимания лингвистов-диалектологов, социолингвистов, стилистов. Незатихающие споры в отношении определения обиходно-разговорного языка, его обозначения, границ, критериев, статуса и т.д. отражают как его сложный, разноплановый и проти...
173.
О значениях и функциях артиклей le, la, les в современном французском языке
1. Система французских артиклей является уже на протяжении долгого времени предметом пристального внимания исследователей [1]. Нам известно несколько десятков вариантов классификации артиклевых функций и значений, предложенных различными авторами. Более того, нет единого мнения даже относительно репертуара артиклевых форм. Подобное многоо...
174.
Учебник латинской грамматики в поздней античности
В книге М. Е. Cергеенко «Жизнь древнего Рима» (М.-Л., 1964) содержится глава «У грамматика» (с. 174 и сл.), где читатель находит красочное описание фигуры римского грамматика и живое изложение методов обучения латинскому литературному языку. По-видимому, автор впервые правильно прочитала то место у Квинтилиана, где говорится об учителях грамматики, черпавших свои знания...
175.
Возникновение и развитие епархиальных женских училищ в россии (середина xix - начало xx века)
Андреева Евгения Анатольевна, Возникновение и развитие епархиальных женских училищ в России (середина XIX - начало XX века) // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2000-12-07, http://www.oim.ru/
176.
Изучение иностранных языков как средство гуманитаризации высшего технического образования
Немирович О. В., Изучение иностранных языков как средство гуманитаризации высшего технического образования // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2001-02-05, http://www.oim.ru/
177.
Теоретико-методологические основы проектирования интегральных гуманитарных образовательных пространств
Данилюк Александр Ярославович, Теоретико-методологические основы проектирования интегральных гуманитарных образовательных пространств // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2001-05-27, http://www.oim.ru/
178.
Особенности становления и развития воспитательной системы сельской малочисленной школы
Семёнов В. И., Особенности становления и развития воспитательной системы сельской малочисленной школы // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2001-12-16, http://www.oim.ru/
179.
Развитие исследовательской инициативности в детском возрасте
Поддьяков А. Н., Развитие исследовательской инициативности в детском возрасте // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2001-06-17, http://www.oim.ru/
180.
Исследование и разработка способов повышения разрешающей способности вибрационной сейсморазведки
Колесов Сергей Васильевич. Исследование и разработка способов повышения разрешающей способности вибрационной сейсморазведки: Автореф. дис. канд. геолого-минералогических наук : -
Москва, 2006