ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ ЛИЧНОСТИ И ИХ ВЗАИМОСВЯЗИ С МОТОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТЬЮ 1. 1. Основные теоретические подходы в изучении психических состояний личности…………………………………………………….15 1.2 Понятие жизнестойкости в психологической литературе…………39 1.3. Теоретические основы взаимосвязи психики и моторно-двигательной активности……………………………………………………....45 Выводы по первой главе………………………………………………..59 ГЛАВА 2. ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ ЛИЧНОСТИ. 2.1. Проективные методики диагностики психических состояний и трансформации личности……………………………………………………….60 2.2. Феноменология психического образа. Концепция языков сознания. Обзор возможностей работы с символическими образами, техниками визуализации и символизации…………………………………………………71 2.3. Описательная психология в психологическом анализе проективных рисунков: функциональный, типологический, психогеометрический, сюжетный, герменевтико-феноменологический анализ графических работ………………………………………………………………86 2.4. Психология творчества и арт-терапия при коррекции психических состояний личности…………………………………………………………….120 Выводы по второй главе…………………………………………………149 ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ ЖЕНЩИН ПОСРЕДСТВОМ МЕТОДА «НЕЙРОГРАФИКА: АЛГОРИТМ СНЯТИЯ ОГРАНИЧЕНИЙ» 3.1. Организация исследования…………………………………………150