Творческая активность – высшее свойство и способность личности. Повышение креативной деятельности связано как с изменением уровня сознания индивида, так и его внутреннего стремления к саморазвитию, самоактуализации. Синергия, ее возможности в обучении позволяют личности не только осознать преимущества взаимодействия, но и найти адекватные способы формирования убеждений, умений, навыков, необходимого опыта. Управление знаниями также считается существенным в механизме формирования профессионального дискурса и в воспитании потребности к творчеству. Peculiarities of creativity in education The article highlights the problem of creativity and its role in educating, training students and in seeking synergy. The author shares the opinion that traditional, adaptive methods are considered less advanced and even backward in achieving status, maintaining or enhancing national identity or creating students’ ability to attain goals. Instead, anthropological approaches to encourage motivation of self-knowledge, self-consciousness in personality are believed progressive. The author argues that some methods in language teaching as well as in professional training help to meet some challenges of modern life and to boost creativity.
Алпатова С.Д. Особенности креативной деятельности в сфере образования XV Международная конференция «Россия и Запад: диалог культур» МГУ,2012