В контексте современного этапа развития педагогической науки и практики диссертация Матвеевской Натальи Станиславовны представляется актуальной и своевременной. Актуальность исследования не вызывает сомнений. Проблема создания эффективной образовательной среды школы – одна из наиболее актуальных проблем современной научной педагогики. Изучение формирования и развития моделей культуронаполненного образовательного пространства, развивающего креативные способности школьников обусловлено сегодня личной, общественной и государственной значимостью. При этом необходимо выделить особую роль процесса формирования и развития культурообразующих компетенций, влияющего на изменение содержания школьного образования и развитие школьного пространства как культурно-творческого сообщества, развивающегося на идеях гуманизации образования. Несмотря на многочисленные исследования, еще недостаточно изученной является проблема создания культуронаполненной образовательно-воспитательной среды школы, позволяющей организовывать как культуротворческую деятельность учащихся, так и подготовку учителя к этому процессу. Поэтому диссертационная работа Матвеевской Натальи Станиславовны, осуществившей исследование путей культуронаполнения образовательной среды школы, формирующей креативного подростка, является чрезвычайно своевременной и перспективной, отвечающей насущным запросам как педагогической науки, так и практики.