В статье обосновывается целесообразность изучения биографии и произведений А.И. Солженицына современными школьниками. Обращается внимание на математическую стройность изложения и фрактальность видения мира в трудах Солженицына. Проводится мысль о необходимости ознакомления младших школьников с литературными миниатюрами «Крохотки» и дальнейшем расширении познаний обучаемых о творчестве А.И. Солженицына. Feasibility of studying of Solzhenitsyn’s creativity for the modern students proves in this article. Attention is drawn to Solzhenitsyn’s mathematical approach and fractal vision of the world. It is needly to gain younger students with literary thumbnail “Miniatures” and further expansion of these knowledge about Solzhenitsyn’s works in the process of schooling.
Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2015. № 12. Ч. 1. С.207-210. ISSN 1997-2911. http://www.gramota.net/materials/2/2015/12-1/59.html