Рассмотрены существующие подходы к понятию качества высшего образования и методам его измерения. Предложена общая схема оценивания качества высшего образования, предусматривающая использование многомерных разноуровневых оценок, учитывающих характеристики, важные для различных групп интересов.

Рассматриваются базовые ценности белорусского населения и динамика их изменений за первое десятилетие постсоветского развития Беларуси

На основе разработанных ранее авторами индикаторов устойчивости качества подземных вод и рекомендаций ЮНЕСКО, предложена структура индикаторов и индексов устойчивости ресурсов подземных вод с позиций их количественной характеристики. Проведена оценка устойчивости ресурсов подземных вод России под влиянием антропогенной деятельности для объектов различного масштаба: федеральных округов, речных пограничных бассейнов рек и областей страны. Показано относительно устойчивое состояние ресурсов подземных вод в целом для России и их неустойчивость для отдельных бассейнов рек и областей страны.