Актуальность преподавания тем холокоста и антисемитизма обусловлена наблюдающимся в последнее время всплеском не только антисемитизма, но и других форм дискриминации, нетерпимости, расизма и ксенофобии. При подготовке методик преподавания необходимо учитывать такой грустный факт: сегодняшние дети привыкли к постоянной стрессовой информации, притупляющей остроту восприятия катастроф и даже усугубляющей алекситимию, равнодушие.
РОССИЙСКИЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ Издательство: Научно-исследовательский институт "Институт политических и медиаметрических исследований" (Новочеркасск) ISSN: 2221-9544

Актуальность преподавания тем холокоста и антисемитизма обусловлена наблюдающимся в последнее время всплеском не только антисемитизма, но и других форм дискриминации, нетерпимости, расизма и ксенофобии. При подготовке методик преподавания необходимо учитывать такой грустный факт: сегодняшние дети привыкли к постоянной стрессовой информации, притупляющей остроту восприятия катастроф и даже усугубляющей алекситимию, равнодушие.