Статья посвящена анализу современного образовательного и научного пространства в информационном обществе. С позиций медиакультуры показаны изменения в обществе, касающиеся образовательных процессов как инновационной платформы и медийной сферы влияния. Изменение типологических характеристик медиа происходит на фоне развития новых жанров, использования развлекательных форм, ориентации на новые аудитории или субкультуры. Цифровые медиа выступают важнейшим регулятором общественных отношений и показательно свидетельствуют о том, что они становятся важнейшим инструментом формирования личности, средой обитания человека, субъектом культуры, в т.ч. научной.
Филология и человек. – 2012. – №4. – C. 183-193.