В работе анализируются мировой и отечественный опыт применения мобильных устройств и сервисов в сфере высшего образования; выявлены основные направления использования мобильных технологий в студенческой и профессорско-преподавательской среде российских вузов; определены основные барьеры и актуальные направления развития мобильных образовательных и информационных сервисов.
Дистанционное и виртуальное обучение. ― 2013. ― №12 (78). ― С. 38―48.