Современная информационно-коммуникативная действительность требует новых ме-тодологических подходов к ее изучению и соответственно новых методов и критериев оцен-ки педагогических достижений. Необходимо систематизировать материалы в области инно-вационных образовательных технологий. В связи с углублением процессов интеграции науки и образования особую актуальность сегодня приобретают теоретико-экспериментальные исследования компетентностного подхода в системе непрерывного образования. В статье рассмотрены информационно-методические аспекты технологии мониторинга успешности студентов в интерактивной образовательной среде.
Инновационные технологии в медиаобразовании. Сборник научных статей по материалам всероссийской научно практической конференции 4-5 марта.-СПб. Изд-во СПбГУКиТ, 2013, 148 с.