В статье обосновывается актуальность развития творческих способностей обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рассматриваются возможности практической реализации проблемы развития творческих способностей обучающихся в начальной школе.

В статье описаны определения понятий «творчество», «способности», «творческие способности», дан анализ трактовки этих понятий в современной научной литературе, рассмотрены факторы, влияющие на развитие творческих способностей. Автор дает своё собственное определение понятиям «творческие способности», «креативность». С полным текстом статьи вы можете ознакомиться на сайте журнала "Концепт"http://e-koncept.ru/2015/15320.htm

Статья посвящена проблеме влияния театрализованной игры на развитие творческих способностей дошкольников. Выявление и развитие творческого потенциала личности каждого ребёнка является одним из приоритетных направлений современной педагогики. В статье рассматривается эффективность психолого-педагогических условий (программное содержание, методы, приёмы, мини-среды), способствующие развитию творческих способностей дошкольников в театрализованных играх. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала «Концепт» http://e-koncept.ru/2014/14214.htm

Статья посвящена проблеме организации в современном дошкольном учреждении детского рукоделия как специфического вида трудовой деятельности, ориентированного на половозрастные интересы и потребности девочек старшего дошкольного возраста. Автор рассматривает теоретические подходы к пониманию детского рукоделия, раскрывает развивающие возможности данного вида детской деятельности, представляет оригинальную педагогическую технологию становления субъектной позиции старшего дошкольника в детском рукоделии.

В статье рассматриваются вопросы медиаобразования дошкольников на материале печатной прессы. Газета — эффективное и доступное средство медиаобразования детей. Она способствует получению новых знаний, формированию и развитию разнообразных навыков и умений, в том числе поиска, критического восприятия, анализа и оценки получаемой информации, стимулирует к созданию собственного медиатекста. Автор предлагает комплекс медиаобразовательных занятий с использованием печатной прессы для индивидуальной или групповой работы в подготовительной к школе группе детского образовательного учреждения.

Представлены различные подходы к проблеме способностей,дается сравнительный анализ педагогических способностей будущих учителей музыки в процессе их творческого развития.
Музыкальное искусство и актуальные проблемы профессионально-педагогической подготовки будущих специалистов: Материалы научно-практической конференции, посвященной 65-летию КазГосЖенПУ(11.03.10). – Алматы, 2010.– 322 с.

Рассматриваются психологические условия и методы, способствующие развитию детского творческого начала

В статье представлены результаты апробации авторской компьютерной программы, направленной на развитие творческих способностей подростков
Материалы I Всероссийской научно-практической Интернет-конференции «Психологическое обеспечение качества образования в условиях его модернизации»