Образ идеального студента-медика/Ситникова С.В.//Научный руководитель: докт. мед. наук, профессор Кулигин А.В./ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РФКаким должен быть идеальный студент-медик? Этот вопрос беспокоит абитуриентов, студентов и преподавателей медицинских вузов. Проблема определения критериев становления будущего врача особенно актуальна в свете набравшей обороты в настоящее время программы модернизации образовательного процесса. Особенно интересен взгляд  преподавателей на рассматриваемую проблему, так как многие из них некогда сами были студентами медицинского университета.Цель исследования. Оптимизация учебного процесса, путем поиска индивидуального подхода к студенту.Материал и методы. Во время практических занятиях проведено анонимное анкетирование 50 преподавателей всех курсов лечебного, педиатрического и фармацевтического факультетов нашего ВУЗа. В состав анкет входили вопросы, касающиеся внешнего вида, личностных качеств студента, распределения времени на сон и самоподготовку студента.Анализ анкет преподавателей показал следующие результаты: идеальный студент медик должен выглядеть опрятно, аккуратно (67,5%), придерживаться классического стиля одежды (7,5%), стильно (25%), носит глаженный и чистый халат (100%). Личностные качества идеального студента: добрый, отзывчивый, активный (67%), общительный (30%), скромный, эмоциональный, зубрила (3%). Обязанности студента: отвечать и быть готовым к каждому занятию (70%), быть заинтересованным в предмете и принимать активное участие в жизни университета (29%), приходить раньше преподавателя и подготавливать аудиторию к занятиям (1%). Сон идеального студента должен составлять: 2-4 часа (7,5%), 6-8 часов (92,5%); время на самоподготовку: 30 минут (15%), 2-4 часа (78%) и 24часа (7%).Вывод. По мнению преподавателей нашего ВУЗа, для идеального студента  наиболее важным является: опрятность, аккуратность, выглаженный и чистый халат с шапочкой. Среди личностных качеств должны преобладать, доброта, отзывчивость и активность. Главными обязанностями студента являются готовность студента отвечать на каждом занятии. Однако чтобы определить образ идеального студента медика необходимо учитывать меняющиеся с возрастом отношение студентов к образовательному процессу.
Ситникова С.В. Образ идеального студента-медика // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 3, Issue 2, 2013, pp. 155-155