В статье изучается мнение детей ученых (профессорско-преподавательского состава) относительно карьеры их родителей. Автором предпринята попытка ответить на ряд вопросов. Как относятся дети к профессии родителей? Желают ли они пойти по стопам своих родителей? Как отразилась профессиональная деятельность родителей на их становлении как личности? Для того, чтобы получить ответы на все эти, а также другие вопросы, автор провел социологическое исследование объектом, которого выступили дети профессорско-преподавательского состава вузов страны.
Таланов С. Л. Академическая карьера ученого в вузе в условиях трансформации российского общества с позиции детей ученых // Alma mater. Вестник высшей школы. 2013. № 3