В последние годы развитие компьютерных технологий значительно ускорилось. В связи с чем, весьма актуальным является вопрос о внедрении этих технологий в логопедию. Когда Интернет и вспомогательные технологии объединяются, дети с ОВЗ имеют возможность выполнять больше задач, более независимо, в своей учебной и профессионально-технической деятельности

В статье речь идет об использовании различных существующих на данный момент компьютерных программ при формировании англоязычных лексических навыков у детей младшего школьного возраста. Кроме того, в работе описывается авторское приложение, в состав которого входит несколько упражнений для работы на ориентировочно-подготовительном этапе.
Силаков В. А., Крылова И. А. Использование средств ИКТ при формировании лексических навыков на уроках английского языка // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 916–920. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86199.htm.

В статье рассматриваются различные определения понятий "ИКТ" и "метода проектов", дидактические свойства и функции различных сетевых сервисов, методические проблемы выбора СО и методов для решения дидактических задач. М.,2011.

В статье говорится о необходимости использования информационных коммуникационных и педагогических технологий при обучении переводу ПОТ
М.:ООО «АВЕДА», 2009.-0,2 п.л.