В системе повышения квалификации осуществляется переход от модели «поддерживающего образования» к модели «инновационного образования». Главные принципы региональной модели – персонификация и адресность модульных программ. Принципиальная перестройка коснулась и системного научно-методического сопровождения всех субъектов образования. Важнейшим элементом обновленной системы повышения квалификации стало создание тьюторской сети для реализации программ адресной подготовки педагогов и руководителей образовательных учреждений. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала «Концепт» http://e-koncept.ru/2014/14248.htm

В жизни каждого человека возникают неожиданные события, которые помогают по-новому взглянуть на уже известные вещи, пересмотреть устоявшиеся взгляды, открыть новые возможности. Такое, можно сказать, неожиданное событие произошло и со мной. Я стал участником проекта Европейского Союза Tempus (Tacis) Project CD-JEP №21111-2000.
Левкин Г.Г. Что же такое логистика? / Г.Г. Левкин. Кировец. №1 (1862). 2004. С. 6.

В статье раскрыты принципы организации процесса профессиональных компетенций в области авиастроения при проведении выездных производственных практик студентов и стажировок преподавателей вузов. Раскрыта логистическая модель проведения выездных производственных практик во всероссийском масштабе. Показана тематика выездной производственной практики студентов и стажировки преподавателя. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала http://www.covenok.ru/koncept/article/146/2012_sentyabr_art12127.html