статье автор описывает теорию и практику внедрения в школах России и за рубежом авторской системы многоуровневого непрерывного креа- тивного образования NFTM-TRIZ. Эта система с восторгом востребована и реа- лизуется в школах Южной Кореи, в стране, которая за короткое время достигла огромных успехов в своем развитии. Статья адресована учителям школ, гимна- зий, лицеев; полезна аспирантам и специалистам, работающим в области креа- тивной педагогики. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала http://www.covenok.ru/koncept/article/135/2012_sentyabr_art12116.html