Исследовался вопрос о целесообразности всеобщего распространения инновационных технологий в учебном процессе без достаточных оснований полагать, что это повысит качество образования.
Эффективность применения инновационных методов преподавания гуманитарных дисциплин в вузах Дорожинская Е.А. Философия образования. 2011. Т. 39. № 6. С. 250-258.

Рассматриваются инновационные методы, применяемые в системе довузовского образования Саратовского государственного медицинского университета им. В. И. Разумовского и направленные на решение программы модернизации современного образования: компетентностный подход и его составляющие — проблемное обучение и адаптивная система обучения, эвристическое обучение, личностный подход к обучению, информатизация образования, дистанционные образовательные технологии, интегративно-модульная технология
Попков В.М., Протопопов А.А., Федорова Л.М., Наумова Е.В. Инновации и перспективы развития довузовского образования СГМУ // Саратовский научно-медицинский журнал, Vol. 7, Issue 3, 2011, pp. 727-730