В статье рассмотрены централизованная, децентрализованная и смешанная системы электронного тестирования студентов с использованием облачной технологии. Определены преимущества и недостатки систем тестирования с учетом возможностями наблюдения за студентами в процессе контроля знаний и обновления электронных тестовых заданий. Проведена сравнительная характеристика систем цитирования и разработаны рекомендации по использованию средств программирования.
Глухих В.Р. Применение облачных тестов при проведении контроля знаний студентов / В.Р. Глухих, Г.Г. Левкин, Д.С. Рябкова // Дистанционное и виртуальное обучение. 2016. №11 (113). С. 44-48.

В статье дна характеристика феномену «облачной» технологии. Проведен сравнительный анализ традиционных и «облачных» технологий. Проанализированы формы, методы и специфика их применения в образовательной деятельности, сформулированы предполагаемые результаты их применения.
Никифоров О.А. Тенденции применения «облачных» технологий в образовательном процессе / О.А. Никифоров, В.Р. Глухих, Г.Г. Левкин // Инновационная экономика и общество. 2015. №1. С. 80-86.

ОАО «Оргэнергогаз» создало единую облачную платформу управления разработкой, используя стек продуктов Microsoft. Переход на единую платформу Microsoft – от среды разработки Visual Studio и средств управления проектами разработки Project и Team Foundation Server до первого в ОАО «Газпром» частного облака под управлением Windows Server Hyper-V и продуктов System Center – позволил повысить скорость разработки и качество создаваемых информационных систем, обеспечить программистам и тестировщикам условия для продуктивной работы, а также эффективно использовать вычислительные ресурсы.
Журнал «Газовая промышленность» 05 /706/ 2014

В тезисах обосновывается необходимость использования облачных технологий для повышения эффективности учебно-методической работы в ВУЗах.
СПб.: СПбГИЭУ, 2012