Статья посвящена проблеме развития взаимоотношений детей разного пола в трудовой деятельности. Автор рассматривает методы педагогической поддержки процесса развития положительных взаимоотношений мальчиков и девочек в труде: моделирование проблемных ситуаций, стимулирование совместной деятельности детей путем «секретных совещаний», организация взаимодействия мальчиков и девочек с учетом принципов взаимодополнения и соподчиненности.

Статья посвящена проблеме организации в современном дошкольном учреждении детского рукоделия как специфического вида трудовой деятельности, ориентированного на половозрастные интересы и потребности девочек старшего дошкольного возраста. Автор рассматривает теоретические подходы к пониманию детского рукоделия, раскрывает развивающие возможности данного вида детской деятельности, представляет оригинальную педагогическую технологию становления субъектной позиции старшего дошкольника в детском рукоделии.

Статья посвящена проблеме ознакомления детей с трудовой деятельностью человека. Особое внимание авторы уделяют формам ознакомления детей старшего дошкольного возраста с трудом взрослых вне занятий.