В статье раскрывается нравственный смысл труда детей как проявления усилий, лежащих в основе трудолюбия и ответственности. Труд рассматривается как необходимое условие социализации ребенка, формирования цивилизованных способов сотрудничества со взрослыми и сверстниками, бережного отношения к труду других людей и объектам природы. Представлены задачи и содержание психолого-педагогической работы с детьми раннего и дошкольного возраста.