Технология портфолио широко применяется в образовательной практике, в том числе в системе дошкольного образования. Авторы рассматривают технологию портфолио как способ совершенствования детско-родительских взаимоотношений, форму организации совместной (партнерской) деятельности детей и взрослых в дошкольном учреждении и семье. Описывают примерную структуру и содержание портфолио дошкольника, портфолио группы, портфолио семьи и алгоритм их создания.