эмоции

Кафедра философии, гуманитарных наук и психологии.На сегодняшний день существует ряд профессий, в которых человек испытывает чувство внутренней эмоциональной опустошенности вследствие необходимости постоянных контактов с другими людьми.К таким профессиям относятся врачи, военные, психологи, педагоги.Специфика их профессиональной деятельности связана с повышенными эмоциональными нагрузками, частыми стрессовыми ситуациями, необходимостью принимать решения при ограниченном объеме информации и времени, с высокой частотой и интенсивностью межличностного взаимодействия, часто в конфликтных ситуациях, психологическим давлением со стороны руководства, характером организации труда, и ненормированностью рабочего дня.Феномен выгорания возникает у человека в контексте работы и имеет негативные последствия для него самого, организации в целом и психического благополучия клиентов, пациентов, коллег, т. е. тех, с кем он взаимодействует и проявляется в состоянии эмоционального и физического истощения, отчуждении от людей, с которыми человек взаимодействует.Синдром эмоционального выгорания может понижать уровень саморегуляции личности, что проявляется в «огрублении» личности, примером которого является циничное и безразличное отношение к своим трудовым обязанностям, не заинтересованность и категоричность по отношению к своим сотрудникам, что влияет в целом на эффективность и успешность выполняемой деятельности.Для профилактики синдрома эмоционального выгорания и повышения уровня саморегуляции необходимо проведение комплексной психопрофилактической работы, которая может быть направлена на снижение внутреннего напряжения, выработку стратегий поведения в конфликте, умение эффективно распоряжаться своим временем. Таким образом, можно говорить о том, что синдром эмоционального выгорания представляет собой состояние физического, эмоционального и умственного истощения, которое затрагивает личность в целом, разрушая ее и оказывая негативное влияние на эффективность профессиональной деятельности. Список литературы.1. Бойко В.В. Синдром «эмоционального выгорания» в профессиональном общении. – СПб.: Питер, 1999. – 105с.2. Борисова М.В Психологические детерминанты феномена эмоционального выгорания у педагогов. Вопросы психологии. 2005. № 2
Киреева С.А., Алигаджиева Д.Л., Алекперова К.З.К. Эмоциональное выгорание и особенности саморегуляции в профессиях «человек-человек» // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 5, Issue 12, 2016, pp. 1709-1709