Цель исследования: дать комплексную оценку критериям качества сестринской помощи в отделении реанимации на примере ГБУЗ Республики Башкортостан «Городская клиническая больница №21 г. Уфа». Материалы и методы исследования: проведено анкетирование 50 пациентов, проходивших лечение в отделении реанимации №1 упомянутого стационара с использованием вопросника «Patient satisfaction with nursing quality questionnaire» (PSNQQ) автора H.S.  Laschinger (2005) с ответами, сгруппированными по шкале Ликкерта. Результаты и обсуждение: полученные нами данные показывают, что менее 20% опрошенных нами пациентов оценили качество сестринской помощи в реанимационном отделении как «неудовлетворительное». Негативные оценки чаще давали респонденты моложе 50 лет и лица женского пола. При этом количество лиц, недовольных условиями в реанимационных отделениях, значительно большее и достигает 58%. Выводы: неудовлетворительные условия в реанимационном отделении не ассоциировались с негативной оценкой профессиональных качеств медицинских сестер, а были связаны со спецификой данных отделений.
Фаршатов Р.С., Вильданов Т.Р. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ ПАЦИЕНТОВ КАЧЕСТВОМ СЕСТРИНСКОЙ ПОМОЩИ В ОТДЕЛЕНИИ РЕАНИМАЦИИ МНОГОПРОФИЛЬНОГО СТАЦИОНАРА // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 5, Issue 12, 2016, pp. 1735-1736

Здоровый образ жизни в последнее время стал актуальной темой для обсуждения не только среди врачей, но и среди журналистов, политиков и простых граждан. Целью исследования было выявление отношения студентов медицинского ВУЗа к здоровому образу жизни.Нами разработана анкета и проведено анкетирование иностранных студентов СГМУ. Среди 66 опрошенных было 48,5% девушек и 51,5% юношей из 9 стран Африки, 5 стран Азии, 5 стран Средней Азии (ближнее зарубежье) и 3-х стран Европы. Среди участников анкетирования были представители разных религиозных конфессий: 48,5% мусульман, 51,5% христиан. Принципиальных различий в ответах представителей разных вероисповеданий на выявлено.Среди полученных ответов были шуточные и эпатажные реакции, что естественно для молодёжной аудитории. Среднестатистический метод нивелирует картину, поэтому интересные единичные реакции мы приводим в скобках.Роль наследственных факторов в формировании здоровья считают весомой 30,3% студентов-медиков, при этом значимость наследственности была ими оценена в диапазоне от 5% до 100%. Социально-экономические факторы, по их мнению, определяют уровень здоровья в среднем на 24%, гигиенические – на 30%, а уровень развития медицины – на 34% (от 1% до 100%).В среднем уровень своего здоровья студенты оценивают на 85%. О наличии у себя хронических заболеваний знают 9,1% опрошенных. Спортом занимаются только 27,3% юношей и 3,0% девушек; профессионально – 10,6%, тренируясь в среднем 3 раза в неделю. Выбор вида спорта определяется доступностью секции. Утреннюю гимнастику делает всего 9,1% респондентов.В среднем студенты медуниверситета смотрят телевизор 2,5 часа в сутки, за компьютером проводят от 25 минут (3,0%) до 12 часов (4,5%) в сутки, на свежем воздухе бывают в среднем 3 часа. Пищу принимают в среднем 3 раза в день (4,5% - 5 раз в день, 1,5% - 1 раз). Воду пьют около 2,5 л., сырую из-под крана не употребляет никто. Только 9,1% юношей признались в том, что курят, 10,6% - что употребляют алкоголь 1-2 раза в месяц, в среднем по 350 мл. Энергетики употребляли 15,1%; но только в сессию.Сон студентов составляет в среднем 5 часов, 27,3% опрошенных считают полезным и позволяют себе дневной сон. Серьёзное значение гигиеническим факторам придают 39,4% студентов, проводя ежедневную влажную уборку, 42,4% опрошенных делает это раз в неделю, 10,6% - раз в месяц, один молодой человек признался, что убирается, когда придётся.Материал анкет позволяет сделать следующие выводы: студенты идеализируют свой образ жизни; недооценивают роль генетических факторов в формировании здоровья; нерационально распределяют рабочее время; навыки здорового образа жизни у большинства опрошенных отсутствуют. К сожалению, будущие врачи еще не готовы к профессиональной профилактике заболеваний, не готовы стать примером для своих пациентов.
Каральская Ж.Ж., Черниязова Сания, Соловьева И.В. Здоровый образ жизни в зеркале анкетирования студентов СГМУ // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 5, Issue 5, 2016, pp. 775-775

По оценкам ВОЗ в 2014г. в мире насчитывалось 35 млн. человек с ВИЧ, из них около 2,1 млн. впервые приобрели инфекцию, а 1,5 млн. умерли от причин, связанных со СПИДом. В связи с этим возрастает значение информированности молодёжи.Мы провели сравнительный анализ знаний студентов и школьников о ВИЧ/СПИДе в целевых группах России (Саратов. ИФИЖ СГУ им.Н.Г.Чернышевского; гимназия 1), Киргизии (Бишкек, Академия туризма; гимназия 17) и Казахстана (Караганда. КЭУ; сш 42). Возрастной интервал – школьники 15-17 лет и студенты 18-25. Всего обработано 360 анкет.100% анкетируемых осведомлены, что при СПИДе поражается иммунная система человека, заражение происходит при половом контакте, риск увеличивается при беспорядочных половых связях, а основная группа риска – инъекционные наркоманы.Прогноз при СПИДе неизвестен большинству. На вопрос «Возможно ли вылечить больного СПИДом?» положительно ответили 20% школьников в России, 10% в Бишкеке и 23,3% в Караганде. Среди студентов положительно ответили 6,6% в Саратове, 3% в Бишкеке и 13,3% в Караганде.Нас интересовало, насколько молодёжь осведомлена о путях передачи СПИДа. Важность этой информации возрастает  в связи с опасностью стигматизации и дискриминации ВИЧ-инфицированных. 100% знали о возможности заражения при переливании крови и о невозможности при прикосновении к больному. На вопрос «Может ли ВИЧ передаваться через общую расчёску, зубную щётку?» положительно ответили 23,3% школьников и 6,6% студентов Саратова, 20% школьников и 13,3% студентов Бишкека и 23,3% школьников и 6,6% студентов Караганды. На вопрос о возможности заражения СПИДом при пользовании общим с ВИЧ-инфицированным станком или ложкой 6,6% школьников и 13,3% студентов Саратова, 23,3% школьников и 6,6% студентов Бишкека и 20% школьников и 13,3% студентов Караганды ответили положительно.  О возможности заражения в бассейне положительно ответили 20% школьников и 13,3% студентов Саратова, 23,3% школьников и 13,3% студентов Бишкека и 20% школьников и 13,3% студентов Караганды.    На вопрос «Предохраняют ли презервативы от заражения СПИДом?» отрицательно ответили только 6,6% школьников и 63,7% студентов Саратова, 13,3% школьников и 73,7% студентов Бишкека и 13,3% школьников и 70% студентов Караганды.Таким образом, выявлен низкий уровень информированности школьников и студентов о путях заражения и мерах профилактики и в России, и в Киргизии, и в Казахстане. Необходимо включить в учебные программы школ и гимназий информацию о заболевании, путях заражения, группах риска и мерах профилактики.Хотя уровень информированности студентов выше, чем  школьников, на наш взгляд, необходимы регулярные встречи  студентов-волонтёров из медицинских университетов, врачей, сотрудников Центров профилактики и борьбы со СПИДом по вопросам ВИЧ/СПИДа с учащейся молодёжью.
Горольчук А., Колесник В., Передерий Н.А. Информированность молодежи о ВИЧ/СПИДе (опыт анкетирования в России, Казахстане и Киргизии) // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 5, Issue 5, 2016, pp. 774-774

В статье обсуждаются преимущества и эффективность использования смешанных форм обучения при подготовке бакалавров на примере электронного обучения с помощью среды LMS Moodle. Анализируется опыт применения среды электронного обучения при подготовке бакалавров-химиков по отдельным дисциплинам блока предметной подготовки на примере дисциплины «Фармакогнозия».

Статья посвящена вопросам решения проблемы виртуальности в инженерном образовании в условиях широкого применения информационных технологий. Применение компьютерного моделирования в учебном процессе позволяет существенно ускорить процесс обучения и уменьшить затраты на образование. Однако возникает проблема виртуальности полученных знаний, поскольку обучение происходит не на реальных физических объектах, а на их компьютерных моделях. Приводятся результаты анкетирования группы студентов с целью выявления уровня виртуальности их знаний. Предлагаются конкретные системные методы устранения виртуальности полученных знаний в процессе обучения. С полным текстом статьи вы можете ознакомиться на сайте журнала "Концепт"http://e-koncept.ru/2015/15180.htm

В результате проведенного мониторинга можно утверждать, что в целом студенты социологи удовлетворены обучением в вузе.
Волкова А. М. Анкетирование как механизм мониторинга удовлетворенности студентов обучением в вузе // Вопросы образования и науки: теоретический и методический аспекты: сб. науч. тр. по мат-лам Междунар. науч.-практ. конф. 30 июня 2015 г.: Часть 1. Тамбов, 2015. С. 56-58.

В статье обосновывается необходимость расширения и осознанного формирования круга детского чтения с опорой на запросы обучающихся. Приводятся данные анкетирования, анализ которых позволил определить, что предпочитаемая школьниками литература не удовлетворяет полностью их личностные потребности. На основе проведённого исследования даются рекомендации учителям литературы. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала «Концепт» http://e-koncept.ru/2014/14189.htm

Цель: оценить методом анкетирования уровень знаний женщин в вопросах грудного вскармливания до и после занятия в школе материнства. Материал и методы. На базе ГУЗ «ПЦ» г. Саратова проведено анонимное анкетирование 300 женщин по вопросам грудного вскармливания. Анкета состояла из двух частей: практической и теоретической; заполнение граф анкеты проводилось на третьи сутки после родов (до школы материнства); на 4-е сутки после родов для женщин проводилась школа матерей, в которой освещались основные вопросы грудного вскармливания и были даны практические рекомендации по правильному кормлению ребенка грудью. Результаты. Анкетирование показало низкий уровень знаний женщин в вопросах грудного вскармливания до проведения школы материнства, плохую информированность как среди первородящих, так и среди повторнородящих женщин. Уровень знаний после проведения школы повысился в 2,5 раза, в практических моментах в 5,2 раза. Заключение. Занятия с женщинами по вопросам грудного вскармливания способствуют повышению образованности, грамотности матерей и формированию правильной доминанты лактации.
Беляева Н.А., Панина О.С., Черненков Ю.В. Оценка знаний кормящих матерей в вопросах грудного вскармливания до и после занятий в школе материнства // Саратовский научно-медицинский журнал, Vol. 10, Issue 1, 2014, pp. 108-110

Цель: изучение причин, влияющих на приверженность пациентов к лечению. Материал и методы. Проведено анонимное анкетирование больных туберкулезом, находившихся на лечении в стационарных отделениях противотуберкулезных диспансеров (п=584), врачей фтизиатров (п=92) и врачей терапевтов Волгограда (п=144). Результаты. Проведенное исследование свидетельствует о том, что фтизиатрические пациенты считают, что врачебные рекомендации они соблюдают полностью в 76,5% случаев, а мнение медицинских работников оказалось полностью противоположным, так думали только 4,3% фтизиатров и 2,8% терапевтов. Основная масса опрошенных врачей уверены, что врачебные рекомендации выполняют только половина пациентов, больных туберкулезом, о чем говорили 54,4% фтизиатров и 31,3% терапевтов. Заключение. Формирование приверженности к лечению у больных туберкулезом следует проводить с учетом тех трудностей и проблем, которые указывают сами пациенты, а также критической оценки выполнения больными врачебных рекомендаций, влияющих на результат лечения. При решении медицинских проблем врачами-фтизиатрами уделяется недостаточно внимания влиянию психологических факторов с учетом имеющегося тендерного, возрастного и образовательного уровня пациента, что вынуждает искать новые пути взаимодействия врачей-фтизиатров и психотерапевтов в разработке индивидуального плана лечения и реабилитации каждого фтизиатрического пациента.
Юдин С.А., Борзенко А.С., Деларю В.В., Калуженина А.А. Выполнение больными туберкулезом врачебных рекомендаций и трудности, возникающие при проведении лечения // Саратовский научно-медицинский журнал, Vol. 9, Issue 4, 2013, pp. 741-743

Дальневосточный морской заповедник – единственный в России, почти 98 % площади которого составляет морская акватория. Посещаемость заповедника с каждым годом растёт, что требует решения вопросов управления рекреационным природопользованием. В статье рассматриваются результаты анкетирования местных жителей и отдыхающих, которое было направлено на оценку эффективности работы отдела экопросвещения в наиболее посещаемых районах заповедника, анализ потребностей отдыхающих и составление рекомендаций для работы с ними на территории Дальневосточного морского заповедника. Анкетирование позволило выявить существующие проблемы в рекреационном природопользовании на территории заповедника и определить необходимые меры по их устранению.