В публикациях представлено современное понимание категории качества образования и охарактеризованы ожидания учителей, учащихся и их родителей. Определены проблемы обеспечения качественного школьного образования в Российской Федерации в соответствии с идеологией программы ЮНЕСКО "Образование для всех". Основное внимание сосредоточено на определении вклада учительства в обеспечение качества образования и вопросах подготовки учителей к его обеспечению. Выявлены необходимые изменения в профессиональной деятельности учителей, а также готовность педагогов к этим изменениям. Вопросы подготовки современного учителя к обеспечению качественного образования для всех в реалиях российской действительности рассмотрены в двух аспектах: изменения в системе высшего педагогического образования и возможности и современные способы организации повышения квалификации работающих учителей. Выводы в рекомендациях основаны на статистических данных, отчетах международных организаций и результатах специально проведенного исследования. Представлен опыт организации профессиональной подготовки учителей в педагогическом вузе и повышения квалификации учителей в районной системе образования.
СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2007. - 79 с.