В статье рассмотрен образ актора инновационной экономики и названы основные качества, которыми он должен обладать. Представлены характеристики двух основных типов акторов – новаторов и инноваторов. Обоснована роль системы образования и профессорско-преподавательского состава вузов в воспитании данных личностей. Проведено их сравнение с широко распространенным в научной литературе «инновационным слоем».
Журнал «Образование и наука». № 4(83). С. 81-93.