Материал статьи базируется на результатах отечественных и зару-бежных исследований в области экономической и политической психологии. Автор выделяет в этих областях гуманистически ориентированный раздел, интегрируя положения концепции отношений личности и индивидуальности человека, системно-функциональной теории деятельности и принцип гума-низма (идею о признании психической реальности человека причиной многих событий в мире). В этом разделе изучают психологию деятельности хозяй-ствующего субъекта, проекты его активности в различных процессах эко-номики под влиянием исторических, социокультурных и политических фак-торов. На основе выдвинутой в этом разделе концепции о социально-экономических ресурсах индивидуальной жизнедеятельности автор, в пери-од кризисной и стабилизационной стадии российской экономики (1992–2006 гг.), провела эмпирическое исследование с целью приложения методологиче-ских разработок в сферу решения практических задач социальной политики российского общества.
Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена психолого-педагогические науки (психология, педагогика теория и методика обучения). – СПб., 2007. – № 9 (42). – 201с. – С.31–43.

В статье рассматривается проблема определения предметной области экономической психологии. На основе исторического обзора развития данной отрасли знания выдвигается авторское понимание предмета экономической психологии

Референтная область исследования включает вопросы, связанные с движением субъектности: социальное и субъектное время, производство информации и ее интериоризация, феномен знаний и творчества, институциональная среда, доверие, ответственность и связанные с ними концепции и теории. Проблема общественного развития решается через особый методологический принцип диффузии субъектности. Анализируются причины появления времени и характера его протекания, а также вопросы присвоения/отчуждения субъектности и детерминации поведения экономических субъектов. Предлагаются оригинальные способы решения названных проблем. Для специалистов, занимающихся экономической психологией, институциональной экономикой, экономической социологией, социальной философией и социальной психологией, а также для студентов и аспирантов, интересующихся вопросами теории и практики психологии и экономики, их роли в общественном и субъектном развитии.