В учебном пособии содержатся история и основы теории интертекстуальности (Ю. Кристева) – явления, без которого невозможен современный филологический анализ. Его цель – помочь студентам усвоить и использовать в практическом анализе литературоведческие термины – интертекстуальность, интертекст (Р. Барт), гипертекст, дискурс, диалог, диалогичность, «чужое слово» (М. Бахтин). В издании указанные понятия даются в системном единстве, определяются и объясняются механизмы интертекстуальных отношений. Пособие предназначено для студентов филологического факультета, аспирантов, учителей-словесников.
Безруков А.Н. Поэтика интертекстуальности. Учебное пособие. – Бирск: БирГСПА, 2005. – 70 с.

Наследие немецкого композитора Маурисио Кагеля рассматривается через призму философских представлений постмодернизма. Анализируя проблему интертекстуальности и хэппенинг у М. Кагеля, автор приходит к выводу, что творчество этого композитора было нацелено на выявление в эпоху постмодернизма философских основ жизни.
Обсерватория культуры. – 2013. – № 5. С. 81-87.

В статье проводится анализ речевого жанра «portrait» в немецких, английских и русских текстах.
Дискурсивный континуум: текст – интертекст – гипертекст. – Самара: СамГПУ, 2007. – С. 137-141.