В статье характеризуется мир игры современного ребенка дошкольного возраста, раскрываются основные тенденции изменения сюжетных игр, детской игровой субкультуры. Материал, представленный в статье, отражает результаты многопланового межрегионального исследования «Проблемы дошкольного детства в поликультурном пространстве изменяющейся России».