В статье проанализированы причины, особенностииспользования, роль в общениии масштабы распространения молодежного сленга среди студентов. В 2023 году автор провел опрос и тестирование студентов и магистрантов вузов ЦФО, чтобы изучить их знание повседневного и студенческого сленга, а также их орфографические и пунктуационные навыки русского языка.Установлено, что сленг - это один из важных элементов (атрибутов) социального статуса студента, сленг демонстрирует принадлежность к определенной группе, показывает какое место человек занимает в вузовской иерархии. Сленг позволяет максимально кратко, доступно, эмоционально и полно описать повседневную реальность, при этом выразить свое отношение к ней (событию, действию и т.п.). Кроме того, было установлено, что девушки (знают сленг) владеют сленгом на том же уровне, что и юноши, но в отличие от юношей, в повседневной практике, стараются меньше его использовать. Выявлено, что девушки избегают использования не учебного сленга при общении с юношами, хотя они прекрасно владеют им. Вместо этого они предпочитают активно использовать сленг, связанный с учебным процессом, вместо описания реальности за его пределами.Установлено, что одной из основных причин, быстрого появления новых слов вмолодежном жаргоне и сленге,является стремительное использование заимствований из английского, французского и других иностранных языков, а также активное заимствование слов после просмотра зарубежных фильмов и прослушивания иностранной музыки. Иногородние студенты обладают иным запасом сленгизмов и жаргонизмов, чем те, кто учится в вузах своего города, в результате происходит взаимообмен сленгизмами и жаргонизмами.Чаще всего студенты используют сленг (не зависимо от направления обучения) связанный с учебным процессом, а не с повседневной жизнью. Девушки в большей степени, чем юноши, используют сленгизмы, выражающие качества человека. Студенты и магистранты разных национальностей используют разные сленговые слова и жаргоны. Выявлено, что студенты из разных регионов РФ владеют разными сленгизмами, что при адаптации на первом курсе создает некоторые проблемы и осложняет межличностную коммуникацию. Установлено, чтобольшинство девушек, в отличие от юношей, предпочитают использовать жаргонизмы и сленгизмы с положительным и нейтральным значением, а не с отрицательным. Исследование демонстрирует, что студенты, которые часто используют сленгизмы и жаргонизмы в повседневной жизнедеятельности, особенно за рамками учебы, имеют более низкую успеваемость посравнению с теми, кто мало использует сленг. В заключении автором предлагаются мероприятия, направленные на изучение русского языка и литературы среди студенческой молодежи.
Молодёжный сленг в речи студентов: роль в коммуникации, масштабы распространения, причины и особенности употребления // Alma Mater. Вестник высшей школы. 2023. № 9.

В статье рассмотрены особенности лексикона маргинальных субкультур деклассированных элементов общества в двух ведущих англоязычных странах – Великобритании и США, а также англоязычный маргинальный социум, соответствующая ему субкультура и психологическая составляющая данного аспекта. Проанализированы социолингвистические особенности формирования и функционирования социолектных лексиконов маргинальных субкультур в ареально-социолектной дифференциации. На основе проведенного исследования автором предлагается выделить социолингвистический потенциал вербальной лингво-креативной деятельности носителей лексикона маргинальных субкультур в аспектах ареально-геолектной и историко-психологической дифференциации. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала «Концепт»http://e-koncept.ru/2015/15104.htm

Сленг и современные молодежные субкультуры/Матвеева Е.П.//Научный руководитель: д.ф.н., профессор Кочеткова Т.В./ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РФКафедра русской и классической филологииСлово «субкультура» произошло от латинского «sub» - под и «cultura» - культура.  Субкультура - это подкультура, термин социологии, антропологии и культурологи, обозначающий часть культуры общества, резко отличающейся своим поведением, внешним видом и манерой общения от окружающих.Носителем различных субкультур, как правило, выступает молодежная среда. Субкультуры привлекают молодых людей со схожими вкусами, которых по разным причинам не удовлетворяют общепринятые стандарты и ценности. Субкультуры подразделяются на музыкальные, культурные, имиджевые, мировоззренческие, хулиганские или объединяющие людей по общему хобби. В последние годы в России возросла популярность таких молодежных субкультур, как готы, эмо, яппи, хакеры, инди, джанглисты, рэперы, отаку, вижуал кидс, кибер-готы, тедди-бои, хипстеры, руд-бои, гопники, ультрас, байкеры, райтеры, трейсеры.Субкультуры внедряют для опознания своих единый стиль одежды, общаются на понятном только им языке (жаргоне, сленге), культивируют строго определенную атрибутику. Яркий, кричащий имидж и вызывающая манера поведения является надежным маркером, отличающим представителей конкретного вида субкультуры. Чаще всего субкультуры носят замкнутый характер и нацелены на изоляцию от массовой культуры. Это связано с происхождением субкультуры и со стремлением противопоставить себя основной культуре. Конфликт с основной культурой зачастую носит агрессивный и даже экстремистский характер.Особенностью молодежных течений является ориентированность на проведение общего досуга, распространение информации, словесным каналом передачи которой выступает сленг. Русский молодежный сленг - интереснейший лингвистический феномен, обязательный атрибут молодежной субкультуры.Молодежный сленг представляет собой слова и выражения, часто употребляемые молодыми людьми и не воспринимаемые взрослыми как уместные для употребления.Слова и выражения становятся сленговыми благодаря их нетрадиционному написанию или словообразованию, а также  ограниченному кругу людей, их употребляющих.Судьба сленговых слов и выражений различна. Одни с течением времени переходят в повседневную бытовую речь; другие существуют  только какое-то время. И только отдельные сленговые слова и выражения так и остаются сленговыми на протяжении длительного времени.
Матвеева Е.П. Сленг и современные молодежные субкультуры // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 4, Issue 5, 2014, pp. 455-455

Монография представляет отдельные этапы развития стилистической системы русского языка и обозначает роль сленговых единиц в размывании границ стилей на рубеже ХХ – ХХI веков. Даёт наглядный пример изменения стилистической системы конкретного языка под воздействием субстандартной лексики в период, когда наплыв единиц сниженного регистра имеет лавинообразный неконтролируемый характер. Воздействие сленга на стандартный язык представлено в рамках стилистического дрейфа как явление закономерное, повторяющееся в языке через некоторые промежутки времени. Сленг представлен как импульс к трансформации языка, как генератор его обновления. Книга адресована филологам, студентам филологических специальностей, а также всем, кто интересуется вопросами развития сленга и русского языка в целом.
М. : Дикси Пресс, 2013, ISBN 978-5-905490-15-6, 240 с.