Научный руководитель:асс. Алтынбаева А.П.Сегодня можно со стопроцентной уверенностью констатировать, что компьютерные информационные технологии не могли не найти применения  в стоматологии, обеспечивая стоматологов современными решениями при лечении традиционных заболеваний зубов.Целью данной работы явился литературный обзор современных компьютерных информационных технологий, применяемых в стоматологии.Задача, которую мы перед собой ставили - ознакомление аудитории с компьютерными технологиями в стоматологии  с целью дальнейшего стремления обеспечения врачей передовыми видами лечения, которые проводятся в более эффективной, экономичной, информативной и безболезненной форме.Цифровые технологии могут использоваться  во всех отраслях стоматологии и на всех этапах лечения. Существуют системы автоматизированного заполнения и ведения различных форм медицинской документации, например Kodak EasyShare, Dental Base, ThumbsPlus, и др. В этих программах помимо автоматизации работы с документами может присутствовать функция моделирования на экране конкретной клинической ситуации и предлагаемого плана лечения пациентов. Компьютерная обработка информации позволяет быстро и тщательно обследовать пациента и показать его результаты, при необходимости, другим специалистам. Уже разработаны разнообразные внутриротовые цифровые фото- и видеокамеры. Такие приборы легко подключаются к персональному компьютеру и просты в использовании. Для рентгенологического обследования все чаще используются компьютерные радиовизиографы: GX-S HDI USB sensor, ImageRAY и др. Новые технологии позволяют минимизировать вредное воздействие рентгеновских лучей. Созданы программы и устройства, анализирующие цветовые показатели тканей зубов более объективно, например системы Transcend, VITA Easyshade.Есть компьютерные программы, позволяющие врачу изучить особенности артикуляционных движений и окклюзионных контактов пациента в анимированном объемном виде на экране монитора (3D артикуляторы). Программы для функциональной диагностики и анализа особенностей окклюзионных контактов: MAYA, VIRA, ROSY, Dentcam, CEREC 3D, CAD (AX Compact). Также созданы автоматизированные системы для использования в процессе обучения студентов – стоматологов и зубных техников – стоматологические симуляторы. Такие комплексы значительно ускоряют приобретение студентами мануальных навыков по терапевтическому, хирургическому и ортопедическому лечению, а также методов оказания неотложной помощи в рамках фантомного курса.Выводы. Компьютерные технологии могут применяться на всех этапах оказания стоматологической помощи. Своевременная подготовка специалистов, в полной мере владеющих такими технологиями, является важным условием широкого внедрения современных информационных технологий во все сферы стоматологии.
Креймер Н.М. Применение компьютерных технологий в стоматологии // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 5, Issue 11, 2016, pp. 1293-1293

как самому собрать компьютер,настроить его для безопасной работы в сети интернет

В этом докладе мы проведём параллели между компьютером и Богом точнее категорией Бога в философском значении, чтобы показать грань реального и метафизического представления на понимания смысла и действия.

Значение компьютера в жизни студента/Умарова А.Б., Сергеева Е.С./Научный руководитель: к.м.н., доцент Сергеева Е.С.ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РФКафедра общей гигиены и экологииЗначение компьютера в жизни студента/Умарова А.Б., Сергеева Е.С./Научный руководитель: к.м.н., доцент Сергеева Е.С.ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава РФКафедра общей гигиены и экологииКомпьютерные технологии сегодня проникают во все сферы человеческой деятельности, образуя глобальное информационное пространство. В России в настоящее время идет становление новой системы образования, происходит компьютеризация учебного процесса. Современные студенты активно используют компьютер и Интернет – это источник знаний, хобби, развлечений, общения с друзьями. Однако, не многие знают о том, что компьютер является источником электромагнитного излучения, требующий соблюдения определенных правил во время работы.Целью исследования послужило оценить использование информационных технологий в обучении студентами СГМУ. Проведено анкетирование студентов общежития СГМУ в возрасте от 18 до 22 лет, общее количество респондентов 60 человек.Анализ анкет показал, что 67 % студентов проводят за компьютером боль­шую часть своего свободного времени, а именно от 3 до 6 часов в день. Около 60 % используют компьютер и Интернет преимущественно для общения в социальных сетях. Поскольку общение, как правило, в вечернее и ночное время следует отметить нарушение режима дня, недостаточность ночного сна у студентов. Тем не менее, сегодня 48 % респондентов пользуются компьютером для изучения учебного материала при подготовке к занятиям, и 94 % обмениваются учебным материалом друг с другом по электронной почте и, в том числе, с помощью социальной сети. Только 20 % опрошенных студентов используют Интернет для поиска развлекательной информации.Большинство студентов считают, что компьютер оказывает негативное влияние на их здоровье: 70 % ответили, что при работе испытывают головные боли, утомление глаз, менее 10 % отмечают нарушение осанки и болевые ощущения в спине.  О правилах работы за компьютером и о влиянии электромагнитного излучения информированы только 20 % опрошенных студентов, 60 % респондентов никогда не слышали о необходимости соблюдения правил в целях безопасности здоровья.Полученные результаты свидетельствуют, что в первую очередь компьютерные технологии используются студентами в образовательных целях. Тем не менее, недостаточная осведомленность о правилах работы может привести к нарушению здоровья студентов. 
Умарова А.Б., Сергеева Е.С. Значение компьютера в жизни студента // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 3, Issue 7, 2013, pp. 1026-1026

В статье рассматриваются вопросы применения различных технических средств обучения на занятиях по немецкому языку, приводятся примеры их практического использования в техническом вузе.

В статье раскрываются возможности применения информационных технологий при изучении теории вероятностей. Для повышения интереса учащихся к изучению теории вероятностей и качества знаний, полученных при ее изучении, необходимо знать, когда и какие информационные технологии целесообразно использовать на уроках математики. В статье также приведен ряд примеров использования информационных технологий.

На сайте представлена подробная информация об учебных программах, условиях и стоимости индивидуального обучения компьютерной грамотности на курсах "Урок ПК".
Сайт компьютерных курсов "Урок ПК" содержит всю необходимую информацию для посетителей, желающих изучить основы грамотной работы с ПК и пользования прикладными компьютерными программами. Здесь потенциальные клиенты смогут найти подробную информацию о курсах, у нас широко представлены обзорные материалы, посвященные индивидуальной форме обучения, а также имеется широкий спектр статей, информирующих о сферах применения различных программных продуктов, предлагаемых для изучения. А разделы: справка, отзывы, условия обучения, контакты и цены – помогут получить исчерпывающую информацию об условиях обучения у нас.

В статье представлена система работы по сохранению здорового зрения у детей дошкольного возраста, которая позволяет не только сформировать у дошкольников адекватные представления о своих зрительных возможностях, здоровье глаз, но и навыки сохранения здорового зрения. Большое внимание автор уделяет вопросам профилактики здорового зрения детей на занятиях с использованием средств мультимедиа.

Рассмотрены возможности и проблемы использования современных средств ВТ для моделирования управленческих процессов
Матеріали 4-ї Міжнародної міждисциплінарнї науково-практичної конференції «Сучасні проблеми гуманізації та гармоніхації управління», Харків -2003, сс. 165-166.