В статье рассматривается проблема актуальности применения современных технологий лазерной резки, гравировки и фрезерования в декоративно-прикладном искусстве и дизайне, а также теоретические обоснования для разработки и внедрения новых, соответствующих исследуемой проблеме, учебных дисциплин основных образовательных программ среднего и высшего профессионального образования с художественно-производственной направленностью подготовки (на примере направления 051000 «Профессиональное обучение, профиль «Декоративно-прикладное искусство и дизайн»).

В статье представлен анализ дизайна как актуальной профессиональной деятельности. Дан обзор исследований в области психологии мышления, стратегического мышления. Обоснована необходимость конструирования про-фессионального образования в области дизайна с точки зрения развития проект-ного мышления будущих дизайнеров. Выделены особенности проявления страте-гического мышления у дизайнера в соответствии с требованиями государствен-ного стандарта к магистру дизайна. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала http://www.covenok.ru/koncept/article/131/2012_avgust_art12112.html

В статье рассматриваются возможности использования электронных средств коммуникации в проектной деятельности дошкольного образовательного учреждения. Представлен сайт «Водные легенды Санкт-Петербурга», созданный детско-взрослым коллективом государственного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка — детский сад № 25» Центрального района г. Санкт-Петербурга в рамках реализации одноименного проекта исследовательско-творческого типа.

Музыкальный фольклор – сложная, разнообразная и интересная область культуры, состоящая из музыкального (вокального и инструментального), хореографического и словесного компонента. Мультимедийные технологии позволяют создать наиболее полное и точное представление о нем. Данная компьютерная разработка знакомит с татарской народной музыкальной культурой и ее непосредственным связям с фольклором и профессиональной музыкой других народов России, стран Западной Европы и Востока. Этот диск содержит текст, дублированный диктором на русском, татарском и английском языках, видео ролики, аудио записи (фольклорные, обработки народных мелодий, фрагменты из профессиональной музыки), фотографии, художественные и поэтические иллюстрации. При создании программы использованы новейшие средства разработки компьютерных приложений, DirectX® с собственными алгоритмами расширения возможностей мультимедиа, современные форматы хранения и сжатия данных (MPEG-4, MP-3, JPEG и т.д.). Программе доступны все аппаратные возможности компьютера с оптимизацией, ориентированной на технологии процессоров Pentium II – Pentium IV. Большое внимание уделено трехмерному интуитивно понятному интерфейсу. Этот CD допускает возможность обновления и расширения.
Р.А. Валитов, Г.Ф. Юнусова. Мультимедийная программа по татарскому музыкальному фольклору.//EVA 2002 Москва. Материалы международной конференции, 2-7 декабря 2002 г, с. 6-9-1 - 6-9-4.

анализ различия между европейской образовательной системой и российской, возможности получения пост-дипломного образования в странах Болонского соглашения, ведущие ВУЗы Европы в области дизайна, программы, дипломы, курсы, продолжительность и стоимость обучения.