|
1.
Горев Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического анализа и ме-тодики обучения математике ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гумани-тарный университет», г. Киров
- Научно-методический электронный журнал "КОНЦЕПТ" , 2012
В статье раскрывается история развития летнего пришкольного лагеря-тренинга «Математика. Творчество. Интеллект», работающего в Лицее...
В статье раскрывается история развития летнего пришкольного лагеря-тренинга «Математика. Творчество. Интеллект», работающего в Лицее № 21 г. Кирова с 2001 года. Приводится описание основных содержательных линий, изменения в них, а также методические аспекты работы в лагере студентов, получающих педагогическую специальность профиля «Математика».
2.
Пегушина Людмила Петровна
- Научно-методический электронный журнал "КОНЦЕПТ" , 2012
Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности учащихся. Рассматриваются основные способы деятельности при...
Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности учащихся. Рассматриваются основные способы деятельности при формировании ключевых компетенций на уроках технологии
3.
Иванова Светлана Вениаминовна
- Журнал «Пространство и время» , 2012
Оправданность проектного подхода в нашей стране продемонстрирована реализацией национальных проектов в сфере образования,...
Оправданность проектного подхода в нашей стране продемонстрирована реализацией национальных проектов в сфере образования, здравоохранения… Однако нельзя считать, что в государственной и политической сферах можно все построить на проектах и добиться эффективности целиком в какой-то отрасли, всей экономики. Это – иллюзия, которой сегодня подчас питается государственная власть и общество. При самых масштабных проектах проектная деятельность – это всегда точечное воздействие на определенный круг проблем. И даже если мы понимаем, что хорошие результаты проекта потянут за собой какие-то системные позитивные изменения, мы должны создавать новый проект, проводить новый мониторинг и оценивать эти новые воздействия и влияния.
Журнал «Пространство и время», 2011, №1,с. 188-193
4.
Будницкая Регина Семеновна, учитель английского языка высшей квалификационной категории ГБОУ «Лицей № 179» Калининского района, г. Санкт-Петербург
- Февраль, 2012 г. , 2012
В работе представлен опыт создания здоровьесберегающего образовательного пространства на уроках английского языка. Описаны...
В работе представлен опыт создания здоровьесберегающего образовательного пространства на уроках английского языка. Описаны методические находки, способствующие сохранению здоровья учащихся, проанализирована связь здоровосбережения с повышением качества образования учащихся лицея.
Научно-методический электронный журнал «Концепт» www.covenok.ru/koncept Периодичность: 12 раз в год ISSN: 2225-1618 Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-46214 Дата выхода последнего номера: февраль 2012 Главный редактор: Горев Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического анализа и методики обучения математике ВятГГУ. Ответственный редактор: Запольских Екатерина Леонидовна Учредитель и издатель журнала: Автономная некоммерческая образовательная организация «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании». Адрес: 610035, г.Киров, ул.Калинина, 38, каб. 318
5.
Саяпова Ольга Владимировна, учитель математики и информатики МОУ СОШ № 3, г. Усинск, Республика Коми. Горев Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического анализа и ме- тодики обучения математики Вятского государственного гуманитарного уни- верситета (ВятГГУ), г. Киров
- Научно-методический журнал "Концепт" , 2011
Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности
учащихся средствами работы над учебным видео. Авторы предлагают также...
Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности
учащихся средствами работы над учебным видео. Авторы предлагают также
список тем возможных проектов учащихся, для которых может быть использова-
на предложенная технология работы.
Научно-методический электронный журнал «Концепт» www.covenok.ru/koncept Периодичность: 1 раз в квартал ISSN: 2225-1618 Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-46214 Дата выхода последнего номера: декабрь 2011 Главный редактор: Горев Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического анализа и методики обучения математике ВятГГУ. Ответственный редактор: Карайман Екатерина Леонидовна Учредитель и издатель журнала: Автономная некоммерческая образовательная организация «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании». Адрес: 610035, г.Киров, ул.Калинина, 38, каб. 318
6.
Саяпова Ольга Владимировна, учитель математики и информатики МОУ СОШ № 3, г. Усинск, Республика Коми. Горев Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического анализа и ме- тодики обучения математики Вятского государственного гуманитарного уни- верситета (ВятГГУ), г. Киров
- Научно-методический электронный журнал "КОНЦЕПТ" , 2011
Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности
учащихся средствами работы над учебным видео. Авторы предлагают также...
Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности
учащихся средствами работы над учебным видео. Авторы предлагают также
список тем возможных проектов учащихся, для которых может быть использова-
на предложенная технология работы.
7.
Родионова Ольга Леонидовна, учитель математики МОАУ «Лицей № 21», аспирантка кафедры математиче-ского анализа и методики обучения математике Вятского государственного гу-манитарного университета (ВятГГУ), г. Киров
- Научно-методический электронный журнал "КОНЦЕПТ" , 2011
В статье описаны возможности синтеза интегративного подхода и технологии проектной деятельности при обучении школьников математике...
В статье описаны возможности синтеза интегративного подхода и технологии проектной деятельности при обучении школьников математике и естественнонаучным дисциплинам. Особый интерес представляет перечень воз-можных проектов для интеграции знаний разных естественных наук с математикой.
8.
Родионова Ольга Леонидовна, учитель математики МОАУ «Лицей № 21», аспирантка кафедры математического анализа и методики обучения математике Вятского государственного гуманитарного университета, г. Киров
- Научно-методический электронный журнал "Концепт" , 2011
В статье описаны возможности синтеза интегративного подхода и технологии проектной деятельности при обучении школьников математике...
В статье описаны возможности синтеза интегративного подхода и технологии проектной деятельности при обучении школьников математике и естественнонаучным дисциплинам. Особый интерес представляет перечень воз-можных проектов для интеграции знаний разных естественных наук с математикой.
Научно-методический электронный журнал «Концепт»
www.covenok.ru/koncept
Периодичность: 1 раз в квартал
ISSN: 2225-1618
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-46214
Дата выхода последнего номера: декабрь 2011
Главный редактор: Горев Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического анализа и методики обучения математике ВятГГУ.
Ответственный редактор: Карайман Екатерина Леонидовна
Учредитель и издатель журнала: Автономная некоммерческая образовательная организация «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании».
Адрес: 610035, г.Киров, ул.Калинина, 38, каб. 318
9.
Дыбина О.В., Кузина А.Ю.
- Детский сад: теория и практика , 2011
Статья посвящена проблеме развития у дошкольников познавательного интереса как интегративного качества личности. Авторы описывают...
Статья посвящена проблеме развития у дошкольников познавательного интереса как интегративного качества личности. Авторы описывают этапы специально организованной проектной деятельности, направленной на развитие у старших дошкольников познавательного интереса к истории предметного мира.
10.
Анисимова Н.Н.
- Детский сад: теория и практика , 2011
Статья посвящена проблеме приобщения детей дошкольного возраста к народной культуре. Большое внимание автор уделяет проектированию...
Статья посвящена проблеме приобщения детей дошкольного возраста к народной культуре. Большое внимание автор уделяет проектированию и организации педагогической работы в особой образовательной среде — музейном комплексе «Русская изба», который позволяет дошкольникам ощутить себя частью великого народа, вводит детей в самобытный мир русской культуры путем его действенного познания.
|
