В статье представлено социологическое исследование структур ценностей студентов, раскрывающее сложную, многогранную картину общества. В исследовании охарактеризованы четыре типа ценностных структур молодежи, которым соответствует определенный тип интериоризации ценностей. Полученные типы соотнесены с личностными и социально-демографическими особенностями студентов. Типологизация раскрывает характер, проблемы социальной активности молодежи, особенности и барьеры участия человека в конструировании социальной реальности и трансформации социальных процессов, способов взаимодействия.