В статье говорится о патриотическом воспитании на уроках русского языка в начальных классах. Проведенный в качестве примера урок относится к разделу «Части слова. Корень» курса «Русский язык». По типу – это урок изучения нового материала по теме «Определение корня. Наблюдение над однокоренными словами». Урок построен в соответствии с ФГОС с использованием информационно-коммуникативных технологий. На уроке были учтены возрастные и психологические особенности учащихся. В содержание урока включены элементы обучения школьников универсальным учебным действиям. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала «Концепт» http://e-koncept.ru/2014/14020.htm

Психокатализ (или соматопсихотерапия) является авторским методом А.Ф.Ермошина (Москва). Психокатализ - это психотерапевтический метод работы с ощущениями. В основе его лежит концентрация внимания на те-лесных ощущениях и их «опредмечивание» с помощью специальных во-просов, касающихся массы, материала, формы, истории происхождения, энергетического заряда выявленного объекта (диагностическая фаза по ав-тору). Психогенное ощущение, эмоция, переживание становятся «вещью», воспринимаемой внутри психического эквивалента тела или непосредст-венно прилегающей к нему. Статичные «следы переживаний» в процессе психокатализа переходят динамичную, «текучую» форму, которая ощущается в виде тёплых волн, идущих по всему телу. Здесь прослеживается параллель с «водой жизни», «живой ртутью», «тинктурой» алхимиков.. «Вещи» психокатализа идут от ощущений тела, из той части души где (или скорее когда) субъект и объект ещё не разделён. Это очень архаичные символы, которые, возможно, могут быть усвоены сознанием только через их аналогии с более близким нам по времени алхимическим опусом.

С позиций семиотического и конструктивистского подходов исследуется феномен существования наций. Дается анализ структуры се­миосферы наций, рассматриваются знаково-символиче­ские способы репрезентации национального дискурса. Издание адресовано всем, кто интересуется проблемами национализма. Пролистать книгу или скачать pdf – версию
Иваново: Иван. гос. ун-т, 2005. – 279 с.: 45 ил. ISBN 5-7807-0496-1

Последние исследования в области лингвистики, приматологии, культурной и когнитивной антропологии снова обратили внимание на изучение феномена родства. В данной статье выдвигается идея, что жилище в качестве предмета материальной культуры является своеобразным хранилищем значений родства и социальной организации давнего прошлого человека. Учитывая, что символическое мышление является необходимым для построения категорий родства, жилище также способно предоставлять ценные данные о человеческих когнитивных возможностях в прошлом.

Представленный концептуальный аппарат объединяет ментальные и социальные реалии,группы,институты,позиции, ресурсы, интерактивные ритуалы, макро-, мезо-, микро-, ультра-микро- уровни социального взаимодействия. Аппарат разработан специально для исследования ментальной динамики (интериоризация символов и фреймов как схем реальности, рефрейминг и т.д.), социальной динамики (изменения определенных групп, институтов, иерархий, сетей, рынков), а также исторической динамики (решающие события, основные процессы и сдвиги типов социальных субъектов). Сформулирован ряд базовых динамических принципов, связывающих ментальные и социальные процессы.

Российский народный менталитет выделяется одной из наиболее привлекательных для идеологов черт – верой. Идеология в России во все века была проста - борьба за выживание. И выживать всегда помогала вера. Наверное, каждый россиянин желает, чтобы сбылась из сказки про Емелю мечта иметь по щучьему веленью все – и ездить к морю на печи и есть горячие калачи. Для этого надо всего лишь поймать волшебную щуку, и она в знак благодарности исполнит желания «спасителя». Откуда у щуки такое умение – неизвестно. Иначе говоря, это ее большой Секрет. Для новой идеологии важны не люди и не идеи, а именно «Секрет». Люди умирают, идеи устаревают, а «Секрет» может стать «вечным». В отличие от тайных организаций, «Секрет» - массовое увлечение.
Москва

Представлен психоаналитический подход к художественной интерпретации образов и сюжетов в рисованных коврах белорусской художницы Алены Киш
БДУ культуры. – Мн., 2004. – С102 – 116.

В истории человечества создание очередной империи после падения Рима сопровождалось конструированием определённой мифологии. Причём процесс её формирования практически одновременно происходил как сверху, так и снизу. Влияние античности в той или иной мере при этом ощущалось значительно. Однако, что убедительно доказывает, в частности, К. Хюбнер , прошлые мифы не возвращаются в неизменном виде. Требовалось создать свою систему образов и символов, соответствующих эпохе и национально-культурным традициям, ибо невозможно “проникнуть в мир, которому наш опыт полностью чужд”.
Васильев С.С., Болдырев Ю.А. Символы и образы прошлого и их эстетизация в современном российском кинематографе // Журналистика: информационное пространство. 2001. № 2.