В статье рассматриваются вопросы становления логопедии как науки, ее актуальные проблемы, основные цели обучения детей, организация логопедического процесса. Раскрываются методологические основы логопедии, значение логопедии для развития личности детей с нарушениями речи, влияние патологии речи на все психическое развитие ребенка, его деятельность и поведение. С полным текстом статьи вы можете ознакомиться на сайте журнала "Концепт"http://e-koncept.ru/2015/15271.htm

В статье затрагивается ряд направлений современной науки о человеке, где особое место занимает проблема реализации его речевого общения, характеризующего языковую личность.
Исаева Ж.К. К проблеме реализации речевого общения // Материалы II Международного конгресса «Русский язык как язык межкультурного и делового сотрудничества в би- и полилингвальном контексте Евразии». – Астана, 1-3 октября 2009 г.