Учебное пособие предназначено, прежде всего, для лекторов и преподавателей высшей школы, а также для аспирантов, докторантов, соискателей и студентов. Полагаем, что «Лекцию о лекции» с пользой для себя прочтут и научные сотрудники, а также ассистенты, самостоятельно не читающие лекции.
Колычев Н.М., Семченко В.В., Левкин Г.Г., Сосновская Е.В. Лекция о лекции: учебное пособие - 4-е изд., испр. и доп. – Омск: ГП Омская областная типография, 2015. – 152 с.: ил

В статье рассмотрены особенности использования информационных технологий в работе приемной комиссии Омского государственного университета путей сообщения. Описаны технологии, способствующие увеличению пропускной способности потока абитуриентов, снижению времени обработки документов и повышению эффективности отбора студентов.
Симак Р.С. Использование современных информационных технологий с целью повышения эффективности отбора абитуриентов вуза / Р.С. Симак, Н.Ю. Симак, Г.Г. Левкин // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2013. № 05. С. 97-100.

В статье рассматривается условия формирования нравственной устойчивости у студентов вуза через научно-исследовательскую и внеучебную деятельность на примере ГОУ ВПО «Нижневартовский государственный гуманитарный университет» (НГГУ). Обозначена роль нравственной устойчивости в воспитании будущего специалиста – необходимом требовании современных работодателей. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала http://www.covenok.ru/koncept/article/141/2012_sentyabr_art12122.html

В статье описана структура, функциональность и особенности разрабатываемого автором комплекса программных средств для создания тестов. Рассмотрен механизм последовательной генерации вопросов и методика оценивания результатов тестирования.
Сологуб Г.Б., Пантелеев А.В. Среда разработки систем имитационного тестирования по математическим дисциплинам // Проектно-конструкторские и производственные вопросы создания перспективной авиационной техники / под ред. Комарова Ю.Ю. — М.: МАИ, 2009. — С. 253–257.

В условиях современного развития системы образования высшей школы проблема социального представления о студенте приобретает особое значение не только для самих студентов и преподавателей, но других заинтересованных социальных групп, которые, либо, предполагают в будущем стать студентами (выпускники школ), либо планирует вступать со студентом в рыночные отношения (не секрет, что в преобладающей массе студент в настоящее время учебные занятия совмещает с трудовой деятельностью).
Пащенко, Александр Константинович. К вопросу об изучении социального представления о студенте в студенческой и преподавательской среде [Текст] // Молодые ученые - столичному образованю. Материалы VIII городской научно-практической конференции молодых ученых и студентов учреждений высшего и среднего образования городского подчинения. - М.: МГППУ, 2009. - 496 с. - с. 56-57. - ISBN 978-5-94051-049-9