Анализ категории "коммцникация", предлагаемой Ю.Хабермасом для решения проблем современного немецкого общества.
ИНИОН АН СССР, Москва, 1978, вып.1

Статья посвящена проблемам профессиональной коммуникации педагогов дошкольного образования как фактору формирования корпоративной культуры дошкольного учреждения, ее становлению и развитию. Автор анализирует трудности профессиональной коммуникации педагогов и пр едлагает способы их преодоления посредством интерактивных форм методической работы.

Блоги и социальные сети представляют собой новую стадию в развитии коммуникативной среды Интернет, делая его открытым, массовым и доступным. По данным Technorati.com за 2009 год, в мире насчитывается около 133 миллионов блогов. В связи с распространением интернет-технологий в современном мире сопряженным с сужением, формализацией традиционных каналов политической коммуникации, а в частности, СМИ, сеть Интернет становится все более популярным, удобным и диверсифицированным средством коммуникации. Предметом данного исследования является роль блогов и социальных сетей в процессе политической коммуникации разных стран. Автор сделал попытку описать модели использования блогов и социальных сетей в процессе коммуникации в зависимости от типа политического порядка и цели использования, изучить блогосферы в западных политических порядках (европейских стран, США) и незападных (России, Ирана, Китая), описать различные модели и стратегии использования блогов и социальных сетей властными органами, проанализировать опыт сетевого активизма, участия граждан в политике через посредство блогов и социальных сетей.
Новикова С.А. Блоги и социальные сети как пространство политических коммуникаций (мировой опыт) Lambert Academic Publishing, 2011. ISBN-978-3-8433-1005-5

В статье рассматривается функциональная роль обратной связи в речевой деятельности коммуниканта и реципиента и проблема анализа ответной реакции в процессе интеракции с точки зрения психолингвистики и теории коммуникации. Предложены некоторые методические рекомендации по развитию умений установления обратной связи и умений анализа ответной реакции в процессе обучения иностранным языкам в средней и старшей школе.
Иностранные языки в школе. – 2011. - №1. – С. 20-27

В статье рассматривается специфика функционирования обратной связи в речевой деятельности коммуникатора и реципиента и проблема анализа ответной реакции в процессе интеракции с точки зрения психолингвистики и теории коммуникации. Предложены некоторые методические рекомендации по развитию умений установления обратной связи и умений анализа ответной реакции в процессе обучения иностранным языкам в лингвистическом вузе.
Иностранные языки в высшей школе. – 2010. - №3(14). – С. 107 – 116

В данной статье автор раскрывает механизмы формирования журналистом, будучи персонифицированным коммуникатором, системы ценностей массового сознания. Являясь действующим лицом, которое постоянно находится на виду у аудитории и осуществляет с ней коммуникативный контакт, журналист зачастую воспринимается как носитель пропагандируемых ценностей, что не всегда соответствует действительности. В зависимости от ситуации целесообразно рассматривать деятельность журналиста не только как носителя, но и как посредника в выражении ценностных установок различных социальных образований.
Чиркашина, Я.С. Детерминизм в формировании ценностной системы журналиста / Я.С. Чиркашина // Вестн. С.-Петерб. ун-та. Сер. 9. Филология, востоковедение, журналистика. - 2010. Вып. 3. с. 256–259.

Статья в сборник
Социально-политические и культурные проблемы современности: сборник статей к 100-летию со дня рождения Г. Алмонда.- Алейск, Барнаул: "Сизиф", 2011. с. 60-74.

В статье рассматриваются вопросы "рациональной" информации в медиатекстах.
Германiстика ХХI столiття: традицiйнi й новiтнi аспекти дослiдження та викладання: матер. мiжнар. наук. конф. 22-23 квiтня 2010 р. / В.I. Теркулов (гол. ред.) – Горлiвка: Вид-во ГДПIIМ, 2010. – С. 64-68.

В докладе рассматривается проблема медиажанра новостных сообщений в межкультурной парадигме коммуникации.
Das Verhältnis von Theorie, Empirie und Methode in der Interkulturellen Linguistik. Germanistisches Institut der Pannonischen Universität Veszprém 19.–20. Februar 2010, Veszprém (Ungarn) / Csaba Földes. Abstracts der wiss. Konferenz. – Эл. версия: http://german.uni-pannon.hu/index2.php?option=com_docman&task=doc_view&gid=78&Itemid=50

В публикации предлагается оригинальная версия взаимосвязи информационно-организационных и информационно-коммуникативных стратегий в постиндустриальном обществе. Рассматриваются некоторые аспекты информационной политики средствами медиа.
Коммуникативные технологии в образовании, бизнесе, политике и праве: Мат-лы Междунар. науч.-практ. конф. / отв. ред. М.Р. Желтухина – Волгоград: ПринТерра, 2007. – C.136-139. – ISBN 978-5-98424-056-7.