В настоящей статье дан анализ возможных методов оптимизации коммуникационной среды предприятия на основе определенных критериев и концепций менеджмента для предприятий.

Автор предлагает методологию проектирования информационных систем организации, которая базируется на концепции двух зеркал. Информационная система выступает как первое зеркало – отражение деятельности организации, и в то же время представляет собой зеркало новых технологий и оптимизации организационных связей для повышения эффективности результатов деятельности. Методология использует синтез процессного и целевого методов управления организацией.

Статья посвящена рассмотрению значения информации и коммуникации в педагогическом взаимодействии в вузе; затрагиваются вопросы о традиционном и современном представлении информации в образовательном процессе вуза, о развивающем потенциале информации и барьерах информационного потребления ее студентами. Рассматривается коммуникативная стратегия информационного обмена в процессе педагогического взаимодействия в режиме диалога «преподаватель – студент», дана авторская характеристика педагогической коммуникации как средства передачи и приема информации в ситуациях педагогического взаимодействия.

В статье рассмотрены особенности проектирования педагогической деятельности препо-давателей вузов с учетом взаимодействия «преподаватель-группа» и студентов учебной группы между собой. Определена возможность использования информационных технологий при орга-низации процесса обучения.
Левкин Г.Г. Проектирование педагогической деятельности преподавателей вузов / Г.Г. Левкин, С.В. Базилевич, Е.Р. Беляева, Р.С. Симак // Дистанционное и виртуальное обучение. 2012. №5. С. 10-15.

Изучены взаимосвязи характеристик саморегуляции психических функциональных систем и вегетативного баланса организма. Установлено, что вегетативное обеспечение саморегуляции психических функциональных систем у мужчин и женщин имеет некоторые различия. Точностные характеристики саморегуляции, независимо от вида обратной связи, всегда коррелируют с ослаблением парасимпатических влияний, усилением и преобладанием центральной, симпатической регуляции. Общая пластичность саморегуляции, вне зависимости от вида психической функциональной системы и пола испытуемого, связана со снижением влияний центрального, симпатического и активацией автономного контуров управления. Чувствительность к обратной связи у женщин коррелирует с парасимпатическими влияниями. Обучаемость саморегуляции при восприятии длительности тона с внешней обратной связью коррелирует с ослаблением парасимпатических влияний и усилением симпатических, особенно на гипоталамо-гипофизарном уровне. При изменении обратной связи на ложную, не зависимо от вида психической функциональной системы, обучаемость связывается с активацией надсегментарных, симпатических отделов нервной системы, что характерно для психоэмоционального напряжения.
Курский научно-практический вестник «Человек и его здоровье». - 2007. - №2, - С.41-51.

Роль качественных аспектов информации в лингвоинформировании.

Демонстрируеться нарушение законов Шенона математической моделью языков, построенной на базе грамматик Хомского. Показано, что предложенное Хомским чисто математическое построение языков и грамматик, по сути, являеться отказом от системного подхода. Обосновываеться необходимость единообразного системного подхода к исследованию информирования естественными и алгоритмическими языками - различными проявлениями одного и тогоже объективно существующего явления - с информационно-кибернитических позиций и на основе предложенных авторами распознающиг грамматик

Исследуется лингвоинформирование как физический процесс общения естественными и искусственными языками, который происходит согласно законам Природы. Обоснована необходимость коренного изменения основных понятий лингвистики. Достигнут новый уровень понимания свойств информации - фундаментального понятия естественных наук. Рассмотрены распознающие и порождающие грамматики как взаимно обратные исчисления.

Исследуется процесс информирования языками (естественными, алгоритмическими или искусственными) – лингвоинформирование, которое происходит в Природе по её законам. Такой подход потребовал кардинального пересмотра не только основных понятий лингвистики: грамматик, языков, избыточности в языках и т. .п., но и вывел на новый уровень понимания такой фундаментальной концепции естественных наук, как информация.

Кибернетика обобщается на процессы сборки, разборки и аналоговое управление. Установлено, что лингвистические автоматы — это самоуправляемые кибернетические устройства, спецификой которых является сложенность сигналов прямой и обратной связи (сообщений). Рассматриваются физическая сущность и виды управления, информации, связей, структур и т. п. Предлагается универсальная методология научных исследований. Оптимизируются процесы сборки.