В монографии, подготовленной специалистами-практиками в области информатизации высшей школы рассматриваются некоторые теоретико-методологические и практические подходы к использованию информационных технологий в сфере образования; отражена специфика и представлены современные подходы к информатизации деятельности высшей школы; обобщен накопленный практический и исследовательский опыт; предложены конкретные инструменты реализации комплексных проектов в учреждениях высшей школы. Монография будет полезна в практической деятельности руководителей IT-служб высших учебных заведений, специалистам, реализующим IT-проекты в сфере образования, преподавателям, аспирантам и студентам, в сферу интересов которых входят вопросы управления IT-проектами.
Коллективная монография / Под ред. Д.А. Иванченко — М.: Изд-во «Октопус», 2014. — 192 с.

В сборнике представлены материалы участников Международной научной конференции «Управление качеством образования в вуз: про-блемы, перспективные идеи и технологии», прошедшей на базе уни-верситета «Туран». Адресуется руководителям организаций высшего образования, научным сотрудникам и профессорско-преподавательскому составу вузов, всем, интересующимся проблемами повышения качества образования.
Часть 2. // Под ред. С. К. Исламгуловой. – Алматы: Университет «Туран», 2013. – 200 с. ISBN 978-601-214-183-2

В сборнике представлены материалы участников Международной научной конференции «Управление качеством образования в вуз: про-блемы, перспективные идеи и технологии», прошедшей на базе уни-верситета «Туран». Адресуется руководителям организаций высшего образования, научным сотрудникам и профессорско-преподавательскому составу вузов, всем, интересующимся проблемами повышения качества образования
Часть 1. // Под ред. С. К. Исламгуловой. – Алматы: Университет «Туран», 2013.- 252 с. ISBN 978-601-214-183-2

В статье рассмотрены особенности использования информационных технологий в работе приемной комиссии Омского государственного университета путей сообщения. Описаны технологии, способствующие увеличению пропускной способности потока абитуриентов, снижению времени обработки документов и повышению эффективности отбора студентов.
Симак Р.С. Использование современных информационных технологий с целью повышения эффективности отбора абитуриентов вуза / Р.С. Симак, Н.Ю. Симак, Г.Г. Левкин // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2013. № 05. С. 97-100.

Рассмотрены существующие подходы к понятию качества высшего образования и методам его измерения. Предложена общая схема оценивания качества высшего образования, предусматривающая использование многомерных разноуровневых оценок, учитывающих характеристики, важные для различных групп интересов.

Рассмотрены отдельные аспекты проекта Положения про квалификации (степени) высшего образования. В частности анализируется их соответствие другим требованиям законодательства и нормативным документам.

рассматриваются проблемы, связанные с образовательными измерениями при внешнем независимомо оценивании абитуриентов украинских вузов

По тем научным событиям, которые организует Азово-Черноморская агроинженерная академия, или проходят при ее участии, можно, наверное, создавать летопись аграрной и агроинженерной наук. Сегодня ни один научный форум не обходится без ученых АЧГАА. И это вполне объяснимо. Научный багаж академии, который был накоплен за 81 год работы, и ее сегодняшний потенциал позволяют решать любые проблемы сельскохозяйственного производства.
"Всё о Бизнесе и Карьере", №53

Один из старейших российских вузов – Азово-Черноморская государственная агроинженерная академия уже восемь десятилетий готовит специалистов для сельского хозяйства. Выпускники АЧГАА трудятся во всех регионах нашей Родины. Тысячи высококвалифицированных специалистов работают в самых различных отраслях промышленности и науки.
«Все о Бизнесе и Карьере» №43

В Азово-Черноморской государственной агроинженерной академии, которую возглавляет ректор доктор технических наук профессор Михаил Алексеевич Таранов, более двух с половиной тысяч студентов занимаются научной работой, что составляет около 50 процентов от обучающихся в вузе. В академии создаются передовые технологии и новая техника. Студенты уже первого курса пробуют себя в науке. Участие в различных конференциях, конкурсах, выставках не проходит бесследно. Юноши и девушки учатся готовить доклады, отстаивать свое мнение. Список основных трудов: http://www.famous-scientists.ru/5168/
«Все о Бизнесе и Карьере» №39