В статье раскрываются особенности и специфика моделирования системы принципов педагогического взаимодействия фитнес-инструктора и клиентов, предопределяющие качество и возможность получения позитивных результатов в структуре взаимодействия (тренировочный процесс и общение). В основе структуре детерминируемой системы принципов педагогического взаимодействия лежат общепринятые общепедагогические принципы, принципы общефизической направленности и принципы, связанные с приоритетами полисубъектных отношений в XXI веке. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала «Концепт» http://e-koncept.ru/2014/14122.htm

Статья посвящена теоретическому осмыслению категории «молодёжь» в контексте социологического анализа. Рассматриваются исторические этапы конструирования молодежного вопроса в отечественной и зарубежной науке, анализируются различные социологические теории и концепции молодежи. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала «Концепт» http://e-koncept.ru/2014/14030.htm

Статья посвящена вопросам, раскрывающим влияние семейного воспитания на успешную социализацию младших школьников, главной целью которого является формирование всесторонне и гармонично развитого человека, способного к самостоятельной жизни и деятельности в современных условиях. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала «Концепт» http://e-koncept.ru/2013/13257.htm

В статье анализируются особенности социальной адаптации студентов в вузе. Представлены материалы эмпирического исследования, направленного на изучение динамики адаптации студентов в вузе. Подтвердилось предположение, что вузовская среда и правильная организация учебно-воспитательного процесса в значительной степени повышают адаптацию студентов и их готовность к будущей профессиональной деятельности.

Авторы статьи отмечают усиление негативных тенденций в современном российском обществе: рост насилия, увеличение числа неблагополучных семей, детская и подростковая преступность, значительное ухудшение здоровья детей. Обосновывается значение и описывается опыт работы воспитателя санаторной школы-интерната по созданию здоровьесберегающей образо-вательной среды и формированию у подростков представлений о ценности здо-ровья и здоровом образе жизни.

В статье анализируется роль семьи в формировании личности. Предлагаются мероприятия направленные на совершенствование профилактической работы по предупреждению преступности среди несовершеннолетних.
Таланов С. Л. РОЛЬ АГЕНТОВ ПЕРВИЧНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ТРАНСФОРМАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА // Московское научное обозрение. 2012. № 8.

Исследование социализации лиц в условиях соматических ограничений осуществляется в рамках пространственного подхода. Социализация представлена как относительно автономный фрагмент социального пространства, рассматриваемого как антропогенное пространство. Предпринята попытка создания объяснительной модели социализации, основанной на анализе взаимодействия различных уровней социального пространства и отдельных социальных фактов
Кром И.Л., Андриянова Е.А., Дорогойкин Д.Л. Пространственный подход к анализу социализации лиц в условиях соматических ограничений (обзор) // Саратовский научно-медицинский журнал, Vol. 8, Issue 1, 2012, pp. 122-128

Как известно, многообразие современных социально экономических детерминант так велико, что они обуславливают делинквентное поведение не только среди медленно приспосабливающихся к меняющейся реальности субъектов, но и не удерживают от преступности высокообразованных лиц. В данной статье изучается влияние такого канала социализации, как «система образования», на формирование личности.
Alma Mater. Вестник высшей школы. 2009. № 2. С. 27-30.

Одни и те же каналы социализации по-разному воздействуют на формирование личности в силу территориальных, демографических, половых, национальных и других различий. Важным элементом макросреды студентов и института социализации является система образования. В данной статье затрагиваются две актуальные проблемы: функционирования системы образования как важнейшего института воспроизводства и развития культуры общества и проблема поиска перспективных моделей организации учебного процесса, необходимых для формирования современных и динамичных качеств личности.
Alma Mater. Вестник высшей школв. 2010. № 6. С. 34-36.

В статье рассмотрена проблема эмоционального восприятия воспитанниками детского дома их жизненных условий, связанныхх с особенностями учреждения интернатного типа. Сделаны попытки определения влияния этих условий на процесс социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в условиях детского дома
Таганрог: Актюбинск, 2010