Создание искусственного интеллекта связывают с прогрессом общества, но помимо желаемого «облегчения» условий жизни человека, искусственный интеллект качественно и необратимо эти условия изменяет. Его разработка требует интеграции множества наук, в том числе и философии. На основе изучения многочисленного научного и научно-популярного материала были обозначены основные философские проблемы, обусловленные созданием и внедрением искусственного интеллекта.- Определение философских и методологических оснований использования искусственного интеллекта;- Специфика функционирования разума, определение мышления, возможность мышления искусственного интеллекта,  критерии «разумности»;- Определение основ естественного и искусственного интеллекта;- Проблемы и подходы к разработке искусственного интеллекта;- Проблема обработки естественного языка системами искусственного интеллекта, взаимодействие математики и философии;- Проблема реализации потенциала естественного интеллекта возможностями искусственного;- Систематизация искусственного интеллекта;- Использования искусственного интеллекта, как инструмента познания сознания человека;- Возможности и опасности управления обществом технологиями искусственного интеллекта, угроза общечеловеческой катастрофы;- Определение понятия «искусственная жизнь»;- Этические и социальные последствия разработки искусственного интеллекта- Трансформация человеческого бытия в мире.Если искусственный интеллект и возможно создать, то рано или поздно он будет создан. Поэтому его необходимо разрабатывать под контролем общественности, норм морали и нравственности, с тщательной проработкой вопросов безопасности, решая уже существующие проблемы, указанные нами, и неизбежно сталкиваясь с новыми.
Белая Е.А. Внедрение искусственного интеллекта: философская проблематика // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 2, Issue 11, 2012, pp. 852-852

В данной работе рассматривается проблема идеологизации современного общества. 
Кошелев П.О., Соколов А.В., Григорьев Н.С. Человек разумный в современном обществе: Pro et Contra // Бюллетень медицинских Интернет-конференций, Vol. 2, Issue 11, 2012, pp. 860-860

Статья посвящена креативным заданиям по логике, которые выбраны в качестве средства развития мышления студентов вуза автомобильных специальностей. Задания систематизированы по основным темам предмета «Логика». С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала http://www.covenok.ru/koncept/article/147/2012_sentyabr_art12128.html

В статье представлен анализ дизайна как актуальной профессиональной деятельности. Дан обзор исследований в области психологии мышления, стратегического мышления. Обоснована необходимость конструирования про-фессионального образования в области дизайна с точки зрения развития проект-ного мышления будущих дизайнеров. Выделены особенности проявления страте-гического мышления у дизайнера в соответствии с требованиями государствен-ного стандарта к магистру дизайна. С полным текстом статьи Вы можете ознакомиться на сайте журнала http://www.covenok.ru/koncept/article/131/2012_avgust_art12112.html

Рассматривается понятие личности с точки зрения лингвистики, психологии и теории коммуникации. Представлена модель "коммуникативной личности". Намечены перспективы для дальнейших исследований в этом направлении.
Язык и межкультурная коммуникация: Сборник статей VI международной научно-практической конференции 2-3 мая 2012г. – Астрахань: Изд-во Астраханского ун-та, 2012. – С.20-23.

Изложенная в монографии «Методика дискриминации свойств и понятий (МДСП)» была разработана в 1978 году и рекомендована Минздравом РСФСР к использованию в научных и практических целях для диагностики расстройств мышления при шизофрении. Многолетнее использование МДСП подтвердило ее значительные диагностические возможности при нейро- и патопсихологических исследованиях. Одновременно выявилась высокая чувствительность МДСП к индивидуально-специфическим особенностям интеллектуального функционирования здоровых людей, в частности, к предпочитаемому ими когнитивному стилю «конкретная–абстрактная концептуализация». В настоящем виде МДСП усовершенствована за счет более углубленного анализа ее теоретических основ, формализации критериев, позволяющих однозначно трактовать получаемые результаты, статистического обоснования валидности, надежности, разработки параллельных форм методики. Это позволяет рекомендовать использование МДСП не только при нейро- и патопсихологических исследованиях, но и в сферах образования, профориентации, профотбора, рациональной расстановки кадров и т.д.
– М.: Когито-Центр, 2009. – 87 с.

В этой работе мы хотим рассмотреть процесс формирования понятий особого характера. Формирование и развитие понятий в структуре мышления возможно только на определенном уровне развития мышления, понятия относятся к образованиям высшего порядка. Мы хотим проследить, как формируются понятия, занимающие верховную ступень во всей системе понятий человека.
мышление, мыслительные процессы, семиотика, знаковая система

На материале "двух Эдипов" - классической и стоической трагедий о царе Эдипе - формулируются различные трактовки мышления и рефлексии в Древней Греции, проводится водораздел между стоической и классической онтологиями

книга о психологических и социальных основах мышления. особое место уделено функцие мышления к созиданию качественно новой мысли.
Омск, 1996, Омский университет.

В статье предпринимается детальный анализ логико-семиотических оснований учения стоиков, а также исследуется влияние содержащихся в них идей на проблемное поле современных философских доктрин.
Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Философия. Социология. Право. 2011. – № 14 (109) – Вып.17. – С.180-187.