В статье представлено концептуальное видение предпосылок информатизации сферы образования. В качестве слагаемых автор рассматривает процессы медиатизации, компьютеризации, интеллектуализации, регламентации и финансирования, единство и взаимосвязь которых является необходимым условием эффективной информатизации.
Интернет и современное общество. — СПб., 2010. С.96—100.

В монографии впервые в отечественной литературе систематизированы представления о сетевых взаимодействиях в системе социального образования как предмете междисциплинарного научного направления. Анализируются становление и перспективы развития феномена сетевых взаимодействий в социальном образовании. Эти взаимодействия рассматриваются в контексте развития интернет-пространства, социального воспитания, социального интеллекта, академической профессиональной социализации в области социальных наук, раннего обучения информатике. Книга адресована научным работникам, преподавателям, аспирантам, студентам, всем, кто интересуется проблемами развития информационного общества, социальными проблемами информатизации образования.
Изд-во РГСУ, 2009. ― 232 с.