Статья содержит результаты исследования особенностей самооценки у людей пенсионного возраста. Критерием для выявления особенностей самооценки является сравнения самооценок в группах неработающих и работающих пенсионеров. Данное исследование обращает внимание на необходимость создания специальных условий, повышающих самооценку пожилых людей, а кон-кретно, создание досуга, который в свою очередь обеспечивает безболезненное вхождение в новую социальную ситуацию.

Рассматривалась взаимосвязь между самооценкой анкетируемыми состояния полости рта, стоматологическим статусом и мотивацией при обращении за стоматологической помощью. Проводилась индексная оценка состояния тканей пародонта и анкетирование разработанным опросником. Полученные данные свидетельствуют о необъективной оценке респондентами состояния полости рта и важности проведения профилактических осмотров с целью своевременного выявления стоматологической патологии и создания мотивации у пациентов к лечению
Савина Е.А., Булкина Н.В., Масумова В.В., Олевская О.А. Взаимосвязь стоматологического статуса, данных самооценки и мотивации к лечению // Саратовский научно-медицинский журнал, Vol. 7, Issue 1, 2011, pp. 326-327

Данное исследование предполагает, что на уровень школьной успешности влияет ряд факторов: детско-родительские отношения, индивидуальные и личностные качества ребенка (такие как: самооценка, агрессивность, тревожность), отношение педагога. При этом одним из важных показателей школьной успешности, кроме академической успеваемости, является и статус ребенка в группе сверстников.
Сочи: СГУТиКД, 2007, Т.1. - С.201-202

Статья посвящена одной из самых актуальных психологических проблем – воспитанию ребенка в семье, а именно психологическим аспектам детско-родительских отношений в диаде «отец-ребенок». Автором рассматривается процесс формирования самооценки ребенка в зависимости от особенностей взаимоотношений с отцом. Данные, полученные в результате исследования, обработаны методами математической статистики. Информация, представленная в работе, может быть полезна для системы воспитания детей в семье и может применяться в консультативной работе психолога.
Российский медико-биологический вестник. – 2010. – № 3. С. 91 – 96.

В статье рассматриваются теоретические аспекты изучения проблематики самооценки: приведены определения данного понятия, излагаются взгляды ученых на исследуемый вопрос, приводятся виды, характеристики и подходы к теоретическому изучению самооценки, а также перечисляются методологические проблемы, связанные с ее изучением.
Известия Самарского научного центра Российской академии наук, т. 12, № 5 (2), 2010. С. 460 – 462.

В статье представлены данные отечественных и зарубежных исследователей на процесс развития самооценки детей в контексте взаимодействия с отцом.
// Наука и образование в развитии промышленной, социальной и экономической сфер регионов России [Электронный ресурс]: III Всероссийские научные Зворыкинские чтения: сб. тез. докл. III Всероссийской межвузовской научной конференции. Муром, 4 февр. 2011 г. - Муром: Изд.- полиграфический центр МИ ВлГУ, 2011. – 1 электронн. опт. диск (CD-ROM). – С. 820 – 821 (0,3 п.л.).

Обсуждается вопрос о соотношении невротической симптоматики и симуляции. Описывается клинический случай применения редкой терапевтической техники «трансформации невротических нарушений в симулятивные». Делается вывод о принципиальной несовместимости симулятивных и невротических проявлений.