В докладе рассматривается роль и использование текстов СМИ на занятиях иностранного языка.
Английский язык в системе «школа – вуз». – Новосибирск: British Council – Longman – Британия-Миллениум, 2003. – С.81-84.

Методическое пособие посвящено использованию возможностей ИКТ в преподавании литературы – важнейшего предмета в гуманитарной области. Информационно-коммуникативные технологии рассматриваются как инструмент для решения предметных методических задач, связанных с повышением мотивации учеников к изучению литературы, расширением их культурного кругозора, реализации межпредметных связей. Эти же возможности, принципы и подходы потенциально могут быть использованы и для преподавания других предметов гуманитарного цикла – истории, обществознания, мировой художественной культуры.
Федоров С.В., Ээльмаа Ю.В. ИКТ в предметной области. Часть I. Гуманитарный цикл: Метод. пособие. – СПб.: ГОУ ДПО ЦПКС СПб «Региональный центр оценки качества образования и информационных технологий, 2007. – 100 с.