В настоящей статье рассматривается проблема методического управления – важнейшей составляющей профессиональной готовности современного учителя, способного гарантированно обеспечить личностно-ориентированное развитие современного процесса обучения. С полным текстом статьи Вы можете ознакомится на сайте журнала http://www.covenok.ru/koncept/article/136/2012_sentyabr_art12117.html

В статье обобщен многолетний опыт активных форм организации самостоятельной работы студентов
А.А. Свистунов, Л.А. Гооге, Ю.Ю. Розалиева Практические занятия студентов-выпускников по ортопедической стоматологии как логическое продолжение лекционного курса по ортодонтии и сложно-челюстному протезированию // Саратовский научно-медицинский журнал, Vol. 6, Issue 2, 2010, pp. 474-476

В статье обобщен опыт использования современных форм организации самостоятельной работы студентов.
А.А. Свистунов, Ю.В. Черненков, А.А. Протопопов, Ю.Г. Шапкин Новые формы организации самостоятельной аудиторной работы студентов на клинической кафедре в условиях перехода на новые образовательные стандарты // Саратовский научно-медицинский журнал, Vol. 5, Issue 2, 2009, pp. 270-271