Присвоенная ученая степень: канд. пед. наук Оппоненты: доктор педагогических наук, профессор Шалаев Иван; доктор педагогических наук, профессор Лопуха Алекс; Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Кундозерова Людмила Иванов Насырова Г.П. Женские гимназии-интернаты как средство социально-культурной адаптации детей, нуждающихся в поддержке государства: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. - M, 2007.
Присвоенная ученая степень: канд. пед. наук Оппоненты: академик РАО, доктор педагогических наук, профессо; доктор медицинских наук, доцент Левина Ирина Леони; Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Редлих Сергей Михайлович Пономарев Р.Е. АДАПТАЦИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЫ (теоретический аспект): автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. - M, 2010.
Присвоенная ученая степень: канд. пед. наук Оппоненты: доктор философских наук, профессор Меренков Анатол; доктор педагогических наук, профессор Моисеева Люд; Научный руководитель: доктор социологических наук, профессор Рыбцова Лариса Леонидовна Липатова С.Д. Использование гендерного подхода в разработке содержания учебной литературы по педагогике: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. - M, 2007.
Присвоенная ученая степень: канд. пед. наук Оппоненты: доктор педагогических наук, профессор Морозова Нон; кандидат педагогических наук, доцент Дрогов Игорь; Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Коджаспирова Галина Михайл Папанов А.И. Формирование у подростков готовности к ответственному взаимодействию в спортивных туристских группах: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. - M, 2007.
Присвоенная ученая степень: канд. пед. наук Оппоненты: Доктор педагогических наук, Профессор Синенко В. Я; психологических наук Доцент Нургалеев В. С.; Научный руководитель: кандидат педагогических наук, профессор B.C. Финогенко Романцова Н.Ф. Экспериментальные задачи как средство преодоления формализма в знаниях студентов педагогического вуза: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. - M, 2010.
Присвоенная ученая степень: канд. пед. наук Оппоненты: доктор педагогических наук, профессор Повшедная Фа; кандидат педагогических наук, доцент Смирнова Ирин; Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Сохранов Владимир Васильев Груздова О.Г. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКАЯ игра как средство обучения студентов (на примере дисциплин педагогического цикла): автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. - M, 2007.
Присвоенная ученая степень: канд. пед. наук Оппоненты: доктор педагогических наук, профессор Ерофеева Нин; кандидат педагогических наук Кулемин Николай Алекс; Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Мирошниченко Алексей Анато Гулевич Л.А. Педагогические условия организации консультирования в системе предпрофильной подготовки учащихся: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. - M, 2007.
Присвоенная ученая степень: канд. пед. наук Оппоненты: доктор педагогических наук, профессор Гурье Лилия; кандидат педагогических наук, доцент Караваева Ири; Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Камалов Ренат Рифович Баранова Н.А. Педагогическая технология обеспечения непрерывности содержания образования в системе ссуз/вуз: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. - M, 2007.
Присвоенная ученая степень: канд. пед. наук Оппоненты: доктор педагогических наук, профессор Нина Юрьевна; кандидат педагогических наук, доцент Ирина Геннадь; Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Альбина Николаевна Утехина Трофимов С.Ю. Формирование политической культуры студентов – будущих педагогов в образовательной деятельности: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. - M, 2007.
Присвоенная ученая степень: канд. пед. наук Оппоненты: доктор педагогических наук, профессор С. Г. Молчан; кандидат педагогических наук Степанов В. А.; Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Яковлева Н. М. Белозерцева Т.В. Педагогическая технология формирования рефлексии школьников в процессе обучения: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01. - M, 2000.
