» 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (информатика, математика, физика, технология) уровни общего и профессионального образова
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (информатика, математика, физика, технология) уровни общего и профессионального образова. Авторефераты и диссертации по специальности
Крыштоп В.А. Применение изобразительных средств обучения как условие развития интеллектуальных умений учащихся при изучении раздела «Животные» (на примере школ Заполярья) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
Попова Т.В. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ ПИСЬМЕННОМУ ПЕРЕВОДУ НАУЧНЫХ ТЕКСТОВ (на материале немецкого языка) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
Эрштейн Л.Б. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА ОСНОВЕ ТЬЮТОРИНГА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «МЕНЕДЖМЕНТ». По : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
Давер М.В. Мотивационно-стратегические аспекты личностно-ориентированного подхода к изучению русского языка как иностранного на начальном этапе : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 13.00.02. - M, 2008.
Сотникова О.А. Организация деятельности студентов по раскрытию содержательных связей в курсе алгебры педагогического вуза : автореф. дис. ... докт. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
Владимирова Л.П. Методические основы организации взаимодействия учителей иностранных языков в сетевых сообществах : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
Козленкова Е.А. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ КУРСА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПИСЬМЕННОМУ ПЕРЕВОДУ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (английский язык, неязыковой вуз, квалификация «переводчик в сфере профессиональной коммуникации») : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
