Мещеряков Борис Гурьевич
- Образование: исследовано в мире , 2001
...
Мещеряков Борис Гурьевич, Логико-семантический анализ концепции Л. С. Выготского // Образование: исследовано в мире [Электрон. ресурс]. -M.: oim.ru, 2001-07-03, http://www.oim.ru/
Касатов А.П. Динамика эффектов установки в зависимости от структуры и способа оценки стимулов: автореф. дис. ... канд. псих. наук : 19.00.01. - M, 2008.
Артамонова А.А. Переживание одиночества как фактор развития личностного потенциала студентов – первокурсников: автореф. дис. ... канд. псих. наук : 19.00.01. - M, 2008.
Парфёнова Г.Л. Психологические особенности социальной компетентности личности с общей умственной одарённостью: автореф. дис. ... канд. псих. наук : 19.00.01. - M, 2008.
Лузаков А.А. Личность как субъект категоризации в межличностном познании: взаимодействие когнитивных и ценностно-мотивационных структур: автореф. дис. ... докт. псих. наук : 19.00.01. - M, 2008.
Мамедова Ж.С. Взаимосвязь ценностных ориентаций и временной перспективы личности (на примере делинквентных подростков): автореф. дис. ... канд. псих. наук : 19.00.01. - M, 2007.
