Найдено научных статей и публикаций: 1181
1.
Роль компетентностного подхода в эволюции российской системы образования (публикация автора на scipeople)
В статье ставится вопрос о влиянии компетентностного подхода на развитие российской системы образования, исходя из его возможностей: революционных или эволюционных.
2.
Инновационная экономика в современном обществе. вопросы теории (публикация автора на scipeople)
Аннотация: специфические характеристики инновационной экономики как особого феномена современного общества рассмотрены в данной статье. Вниманию читателя предлагается теоретическое исследование процессов становления и развития инноваций: взаимосвязи инновационной экономики и инновационной политики, менеджмента инноваций и социокультурных особенностей организации их воплощения в жизнь на различных уровнях и в различных ракурсах, а также с синергетической и системной позиций. Инвестиции в интеллектуально-информационную сферу инноваций (человеческий капитал) на современном этапе устойчивого развития стран представляются особенно актуальными.
Annotation (аннотация на английском языке): Specific features of the innovation economy as a special phenomenon of modern society are considered in the article. The reader is invited to a theoretical investigation of the processes of innovations’ formation and development: the relationships of innovation economy and innovation policy, innovation management and socio-cultural traits of the organization for their implementation at different levels and from various angles, as well as considering synergetic and systemic position. Investments in intelligent-informational sphere of innovations (i.e. human capital) on a relevant stage of sustainable development of the countries are to be seemed particularly topical.
[стр. 55 - 59]
3.
Православная культура в образовании и создание региональной системы духовно-нравственного воспитания (публикация автора на scipeople)
В статье рассмотрены содержательные аспекты системного подхода в решении проблемы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения на основе традиционных ценностей отечественной культуры.
4.
Численное моделирование задачи динамики роста пленки окисла в полупроводниковых подложках на основе геометрического подхода и метода дила-гроува
Разработана идеология приближенного моделирования динамики роста пленки окисла в полупроводниковых подложках, в которой на основе геометрического подхода проведено расширение 1-D метода Дила-Гроува на 2-D класс задач. Приводятся примеры расчетов роста подобласти двуокиси кремния SiO2 при его окислении в различных средах (O2 или H2O) и динамики границ SiO2/Si и SiO2/окислитель в широком диапазоне определяющих параметров и позиций нитридных масок, закрывающих часть поверхности кремния.
5.
Об одном подходе к отображению векторной графической информации в среде интернет-браузера
Рассматривается подход к публикации в Интернет больших объемов числовой информации в графической форме. Приведено описание архитектуры разработанного авторами программного обеспечения (ПО), расширяющего возможности стандартного Интернет-браузера в части отображения графической информации. Включены примеры использования разработанного ПО, иллюстрирующие методику его применения.
6.
Об одном подходе к автоматизации создания приложений, ориентированных на работу со сложными структурами данных
Описана архитектура разработанного авторами базового программного обеспечения, предназначенного для автоматизации создания приложений, ориентированных на интерактивную работу со сложными структурами данных. Рассматриваются концепция разработки и основные компоненты программного обеспечения. Работа выполнена при поддержке РФФИ (код проекта 04-07-90288).
7.
Дифференцированный подход к обучению - психо-информационная точка зрения. часть 2
В статье рассматривается теория и практика построения дидактического технологического комплекса на примере курса "Структуры и алгоритмы обработки данных". Предлагаемая технология разработки дидактического технологического комплекса решает задачу повышения качества подготовки выпускников технического вуза и эффективности учебного процесса. Уточняются определения: педагогический процесс, педагогическая система, педагогическая технология. Предлагается модель информационного метаболизма учебного процесса. Анализируются ее качественные и количественные функции и параметры.
8.
Дифференцированный подход к обучению - психо-информационная точка зрения.часть 1
В статье рассматривается теория и практика построения дидактического технологического комплекса на примере курса "Структуры и алгоритмы обработки данных". Предлагаемая технология разработки дидактического технологического комплекса решает задачу повышения качества подготовки выпускников технического вуза и эффективности учебного процесса. Уточняются определения: педагогический процесс, педагогическая система, педагогическая технология. Предлагается модель информационного метаболизма учебного процесса. Анализируются ее качественные и количественные функции и параметры.
9.
Функции риска как составляющая специального подхода к анализу классификации трафика
Данная статья описывает основы подхода для решения задач, которые не принято называть задачами дискретной оптимизации. Рассмотренные в исследовании задачи представляют научно-практические области, в частности, область анализа и классификации трафика. В работе автор приводит эвристический метод функций риска по определению оптимальных значений как составляющую подхода. В статье показаны выборочно механизмы сбора, хранения, систематизации, обработки и группировки данных как информационная система в целом. Приведены основные выводы по практическим результатам.
10.
Методические подходы к мониторингу внешней среды в формировании стратегических направлений деятельности горно-металлургического предприятия
В статье рассмотрены методические вопросы подготовки управленческих решений на горно-металлургическом предприятии. Для этого выделен спектр задач предприятия и показана их взаимосвязь с такими инструментами анализа как мониторинг, экспресс-анализ, сценарный анализ. Обоснована необходимость наличия указанных инструментов анализа и даны практические рекомендации по их использованию в практике работы.