Найдено научных статей и публикаций: 1441
1.
Методика обучения бакалавров и магистров физико-математического образования интернет-технологиям на основе активных методов обучения
Методика обучения бакалавров и магистров физико-математического образования интернет-технологиям на основе активных методов обучения
Велеславова Л.М. Методика обучения бакалавров и магистров физико-математического образования интернет-технологиям на основе активных методов обучения : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2008.
2.
Обучение курсантов военных вузов вв мвд россии с применением информационных систем (на примере обучения информатике в новосибирском военном институте вв мвд россии)
Обучение курсантов военных вузов вв мвд россии с применением информационных систем (на примере обучения информатике в новосибирском военном институте вв мвд россии)
Баранчеев О.Л. ОБУЧЕНИЕ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ ВВ МВД РОССИИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ (на примере обучения информатике в Новосибирском военном институте ВВ МВД России): автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2006.
3.
Обучение лексике французского языка как второго иностранного в процессе обучения чтению (8-9 классы)
Обучение лексике французского языка как второго иностранного в процессе обучения чтению (8-9 классы)
Аликина О.В. Обучение лексике французского языка как второго иностранного в процессе обучения чтению (8-9 классы) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
4.
Организация лексического материала и его усвоения как фактор, соопределяющий эффективность обучения иностранному языку (английский язык, средняя ступень школьного обучения)
Организация лексического материала и его усвоения как фактор, соопределяющий эффективность обучения иностранному языку (английский язык, средняя ступень школьного обучения)
Дигтяр О.Ю. ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕКСИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА И ЕГО УСВОЕНИЯ КАК ФАКТОР, СООПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (английский язык, средняя ступень школьного обучения) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
5.
Отбор и организация содержания обучения грамматике финского языка в условиях курсового обучения
Отбор и организация содержания обучения грамматике финского языка в условиях курсового обучения
Лалым А.С. Отбор и организация содержания обучения грамматике финского языка в условиях курсового обучения : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
6.
Совершенствование методики обучения применению информационных систем (на примере обучения студентов медицинских специальностей)
Совершенствование методики обучения применению информационных систем (на примере обучения студентов медицинских специальностей)
Петруничева О.Ж. Совершенствование методики обучения применению информационных систем (на примере обучения студентов медицинских специальностей) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
7.
Методика обучения бурятскому произношению учащихся начальных классов в школах с русским языком обучения
Методика обучения бурятскому произношению учащихся начальных классов в школах с русским языком обучения
Сундупова Т.Ц. Методика обучения бурятскому произношению учащихся начальных классов в школах с русским языком обучения : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2009.
9.
Развитие интеллектуально - творческой деятельности учащихся при обучении математике на этапе предпрофильной подготовки
Развитие интеллектуально - творческой деятельности учащихся при обучении математике на этапе предпрофильной подготовки
Лебедева С.В. Развитие интеллектуально - творческой деятельности учащихся при обучении математике на этапе предпрофильной подготовки: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2008.
10.
Обучение тексту–рассуждению младших школьников на основе функционального подхода
Обучение тексту–рассуждению младших школьников на основе функционального подхода
Матевосян И.С. Обучение тексту–рассуждению младших школьников на основе функционального подхода: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02. - M, 2008.